성인학습 지도자의 역할에 대해 설명하고 자신이 생각하는 좋은 서인학습 지도자는 어떤 사람인지 기술하시오.

소개글

"성인학습 지도자의 역할에 대해 설명하고 자신이 생각하는 좋은 서인학습 지도자는 어떤 사람인지 기술하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

평생교육은 대부분 청소년만을 대상으로 하는 학교교육에서 탈피하여 누구나 평생을 두고 교육을 받으면서 개인의 발전을 최대한 도모할 수 있는 학습사회를 건설하는 것이다. 새로운 교육 가능성을 제시하는 새로운 교육패러다임이다. 평생교육은 그 이념적 기저에 있어서나 또 실제의 교육내용, 교육과정, 교육방법, 교육대상, 교육의 양태 등 모든 면에 걸쳐서 전통적인 성인 교육에서는 찾기 어려운 여러 특성들을 가지게 되었다. 따라서 오늘의 평생교육 개념에 관한 정확한 인식을 제고하고, 그것이 잡고 있는 이념적 기저를 밝혀내기 위해서는 불가피하게 평생교육이라는 개념의 철학적 이념적 기조를 밝히는 과제가 교육철학의 재정립이라는 차원으로까지 확대되지 않을 수 없음을 시사한다.

참고 자료

평생교육론
평생교육론, 유기웅, 출판학지사, 2019.
평생교육론의 시선, 윤여각, 교육과학사, 2021