전문적인 학교사회복지사를 양성해야 한다고 했을 때 양성하기 위한
- 최초 등록일
- 2023.06.29
- 최종 저작일
- 2023.06
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소개글
과제물 주제 :
전문적인 학교사회복지사를 양성해야 한다고 했을 때 양성하기 위한
1) 학교사회복지사의 필수조건과 자격
2) 양성과정에 필요한 커리큘럼
3) 1번과 2번의 이유에 대해 자신의 의견을 기술해 주십시오.
4) 1, 2, 3번을 서론, 본론, 결론의 형식에 맞춰 제출해 주십시오.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지사의 필수조건 및 자격, 커리큘럼
2. 본인의 생각과 견해
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
학교사회복지사란 학교에서 일어나는 학생의 문제들을 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 문제로 인식하고, 이러한 심리, 사회적 문제들을 학생, 학교, 가정, 지역사회의 연계(방법)을 통해 예방하고 해결함은 물론, 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대로 발휘할 수 있도록 최상의 교육환경과 공평한 교육 기회를 제공하고, 궁극적으로는 교육의 본질적인 목적을 달성하고, 또한 학생 복지를 실현(목적)할 수 있도록 도와주는 교육 기능의 한 부분이며 사회복지의 전문분야라고 할 수 있다. 본론에서는 먼저, 학교사회복지사의 필수조건과 자격, 양성과정에 필요한 커리큘럼에 대해서 알아보고 이에 대한 본인의 생각과 견해를 기술하고자 한다.
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지사의 필수조건 및 자격, 커리큘럼
1) 필수조건 및 자격, 커리큘럼
참고 자료
https://m.blog.naver.com/edu_magic/20131616137 학교사회복지사란?
https://www.kassw.or.kr/ 한국학교사회복지사협회, 자격시험 안내
이희연, 초등학교 학교사회복지사의 사례관리 실천경험, 2014
김선희, 임경선, 한국 학교사회복지사의 역할수행 유형에 관한 연구, 2007