아동의 결핍욕구에 따른 문제를 고민해보고 학교사회복지프로그램과 실천방법을 제시하시오.

구공남

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최초 등록일: 2023.04.08
최종 저작일: 2023.04; 4페이지/ 한컴오피스; 가격 2,000원

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본문내용

아동들이 인식하는 결핍의 인식은 사회적으로 안정된 생활수준, 박탈감, 소외로 인한 소득수준, 사회관계로 인한 결핍 등의 다차원적 요인이 복합적으로 작용한 것이라고 할 수 있다. 이에 따라 아동의 적절한 휴식과 놀이, 사회적 관계의 기회를 보장함으로써 아동의 인지적, 정서적 발달, 창의성 및 사회적 발달에 대한 지원의 필요성을 제시한다. 또한 경제적 결핍이론은 경제적 소득의 감소와 이에 따른 사회경제적 지위의 하락이 자존감을 떨어뜨리는 요인이며, 아동의 자존감은 실제 경험과 인식된 결핍의 차이에서 비롯된다고 설명한다. 따라서 본론에서는 아동의 결핍 욕구로 인한 문제점을 고찰하고 학교 사회복지 프로그램과 실천적 방법을 제시할 것이다.

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