어린이집 평가제 만 1세 영아평가

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기본생활
밝게 웃으며 등.하원시 인사를 잘하고, 도구를 적절히 사용하여 음식을 스스로 즐겁게 먹는다. 편식이 있어 가정가 연계하여 지도를 하고 있으며 조금씩 개선되어 싫어하는 음식을 먹여주면 먹는 편이다. 낮잠시간에 교사가 토닥여 주면 편안함을 느끼며 일찍 잠이 들고 기분좋게 일어난다. 아토피와 기저귀발진이 있어 주의깊게 살펴보고 있으며, 가정에서 배변훈련을 하고 있어 기저귀 갈이시 의사표현을 할수 있도록 수시로 지도하고 있다.

신체영역
활발하게 움직이며 대근육 활동을 선호한다. 놀이터에서는 적극적으로 오르고 내리며 놀이하고 미끄럼틀타기 시소타기를 즐긴다. 신체조절능력이 뛰어나나 뛰어다니거나 앞을 잘보지 않고 걸어 넘어지는 경우가 있어 안정적으로 신체활동을 할수 있도록 꾸준히 지도하고 있다.

의사소통
‘이거 뭐야~’하며 호기심을 표현하며 사물과 친구 등의 이름을 손가락으로 가리키며 물어보고 따라 말한다. 동물 그림책 보기를 즐기며 동물의 울음소리나 이름에 관심을 보인다. 교사에게 자신의 생각을 말하려 시도하고, 교사가 보이는 반응에 즐거워한다.

사회관계
성격이 밝아 표현력이 좋으며 애교가 많은 편이다. 또래가 놀이하는 행동에 관심을 가지고 모방을 하며 혼자놀이에서 연합놀이로 옮겨가는 모습을 보인다. 학기초에 친구의 놀잇감에 관심을 가지며 뺏는 부분은 지속적으로 지도하여 개선되고 있으나 여전히 친구의 놀잇감을 뺏는 모습이 보여 규칙을 지키며 놀이할 수 있도록 지도하고 있다.

예술경험
또래나 교사의 행동에 모방하여 표정이나 몸짓의 움직임을 따라한다. 다양한 종류의 음악을 듣고 즐기며 리듬악기를 자유롭게 선택하고 다룰 수 있다. 새로운 방법의 끼적이기에 관심을 보이며 자유롭게 끼적이를 하고 스티커 붙이기나 특히 가위질에 관심을 가지고 활동을 잘한다.

자연탐구
자연물에 관심을 가지고 달팽이, 잠자리, 개미등의 움직임을 흥미롭게 탐색한다. 교사의 도움을 받아 퍼즐을 맞추던 00이는 최근 혼자서도 퍼즐을 맞추며 즐거움을 느낀다.

참고 자료

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