장애인식개선교육위 필요성과 기대효과

소개글

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목차

(1) 장애인 인식개선 교육의 필요성

(2) 장애인 인식개선 교육 방법
1) 유치원,초등학교
2) 중,고등학교

(3) 장애인 인식개선교육의 기대효과

(4) 느낀점

본문내용

우리는 이제 학교내에서도 흔히 장애인 학생을 만날 수 있다. 지난해 충북 청주의 한 중학교에 다니는 청각장애 학생이 같은 학교 학생들에게 집단 폭행을 당했다. 당시 열린 학교폭력대책자치위원회(학폭위) 문건에 따르면 6명의 학생이 폭행하는 동안 주변에선 아무도 말리지 않았다. 폭행 이후에도 따돌림은 계속돼 1년이 지난 이달 초에도 3~4명의 학생이 실내화를 빼앗고 괴롭혔다. 피해 학생의 부모는 "아이가 극단적인 생각을 할 만큼 고통스러운 시간을 보내고 있다"며 "학교에 수시로 도움을 요청했지만, 가해 학생 탓만 하고 있어 부모로서 피가 거꾸로 솟는 심정"이라고 말했다. (조선일보 2019.09.23.)

참고 자료

없음