보육현장에서의 아동학대가 사회적으로 큰 이슈가 되고 있습니다. 보육서비스의 질적 수준을 높이기 위해

소개글

보육학개론

보육현장에서의 아동학대가 사회적으로 큰 이슈가 되고 있습니다. 보육서비스의 질적 수준을 높이기 위해 원장과 보육교사가 갖추어야 하는 전문가적ㆍ인성적 자질에 대해 구체적으로 설명하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 전문가적 자질
2. 인성적 자질

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

보육현장에서 발생하는 비윤리적, 폭력적 아동학대에 대한 사건들이 방송을 통해 빈번히 보도되고 있다. 그 행위의 심각성, 학대 피해 아동이 입은 피해에 대한 심각성이 보도되며 보육시설에서의 발생하는 아동학대에 대한 사회적인 관심이 높아지고 있고, 보육시설에서의 보육시설 종사자들의 전문성과 인성에 대한 문제가 지속적으로 제기되고 있다.
아동학대는 아동의 성장에 있어서 매우 큰 악영향을 미치며, 특히 심각한 학대는 아동의 생명을 위협하기도 하는 등 우리 사회 심각한 문제이다. 특히 보육교사에 의해 발생하는 아동학대는 보육교사가 훈육을 위해 행하는 체벌의 일종으로 간주되기도 하는 등 학대로 신고하지 않는 경우가 발생할 수 있다. 또한, 보육교사와 아동들만 있는 보육현장의 특성상 폐쇄된 공간에서 발생하는 것으로 보육교사의 폭력 사실이 은폐될 수 있어 그 심각성이 더욱 부각되고 있다.
보육현장은 아동이 가정이 아닌 곳, 즉 사회화 기관에서 다양한 발달영역에 대한 성장과 변화를 경험할 수 있는 곳이다. 또래 관계와 교사와의 관계 등을 통하여 사회적응에 대한 능력을 발달시키기도 한다. 특히 보육교사는 보육현장에서 아동과 1차 적으로 접촉하는 사람으로서 아동의 발달, 일상적 경험에 많은 영향을 미치는 존재이다.

참고 자료

채신영(2018). 보육교사의 인성이 아동학대에 미치는 영향에 관한 연구. 국내박사학위논문 서울한영대학교.
정지은(2020). 보육교사가 인식한 교사권리 존중 및 사회경제적 지위와 교사 전문성 간의 관계.