심리학적 학습 원리와 인간의 사고, 인지, 기억과정에 관한 심리학적 연구결과에 비추어볼 때 4차 산업혁명의 시대를

소개글

교과목명 : 인간행동의심리학적 이해
<과제명> 심리학적 학습 원리와 인간의 사고, 인지, 기억과정에 관한 심리학적 연구결과에 비추어볼 때 4차 산업혁명의 시대를 살아가는 우리의 아이들과 젊은 세대들이 어떻게 하면 창의성을 가진 인간으로 성장할 수 있을지, 우리 교육의 문제점과 개선점은 무엇인지에 대한 개인적인 의견을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 심리학적 학습원리
2. 창의적인 인간으로 성장하는 방법
3. 현재 교육의 문제점 및 개선점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

4차 산업혁명은 인공지능 기술을 중심으로 파괴적 기술이 등장하게 되었고 상품, 서비스의 생산, 소비, 유통의 전 과정이 서로 연결이 되고 지능화됨에 따라 업무의 생산성이 크게 향상이 되며 삶의 편리성이 극대화되어 가는 사회적, 경제적 상황을 의미한다. 4차 산업혁명을 이끌어 가는 핵심 동력은 인공지능, 빅데이터, 사물인터넷, 로봇, 3D 프린팅 등으로 요약할 수 있다. 이에 따라 초등학교를 비롯하여 대학교에서도 소프트웨어, 인공지능 등의 개념을 이해하며 활용할 수 있는 수업들이 이루어지고 있다. 기존의 플랫폼은 열차를 타기 위한 물리적인 공간을 의미했지만 이제는 많은 사람들이 쉽게 사용할 수 있는 하나의 핵심 가치로 자리 잡게 되었다. 플랫폼을 통한 관리는 관리자의 효율적인 운영으로 인하여 시간과 경비를 줄일 수 있고 이는 보다 많은 장비를 이용하여 사물 인터넷 기술을 효과적으로 사용할 수 있다. 미래 세대를 이끌어 가게 될 아이들에게 이에 따라 서 코딩 조기 교육 열풍이 불고 있다. 부모 세대의 고민에 따라 공공 교육 및 플랫폼이 늘어나고 있고 초등학교 5학년부터 교과 과정 중에 소프트웨어와 관련한 교육이 이루어지고 있다. 이에 따라 소프트웨어와 인공지능 역량을 길러주는 교육의 수요가 높아지고 있으며 초등학교 고학년의 개정 교육과정에서는 정보화 교육이 의무적으로 이루어진다. 교육 시간이 더 늘어나야 한다는 의견도 있으나 더 늘어날 경우 다른 교과목의 수업 시간이 줄어들기 때문에 문제가 발생하기도 한다. 초등학교의 방과 후 활동을 통해 이루어지고 있기는 하지만 중요한 것은 아이들의 관심이라고 생각한다. 외국의 경우에는 4차 산업에 대비하기 위하여 코딩 교육을 모든 학생들에게 의무화시켜 시행하고 있다. 코딩교육이 현실화되고 의무화되고 있는 것은 우리 사회가 보다 더 로봇과 가깝게 지낸다는 의미가 되기도 하며 이는 인간의 활동이 과거에 비해 미래에 떠 편리해질 것이라고 볼 수 있다.

참고 자료

4차 산업혁명의 정의(定義) 알고 계신가요, 손현덕, 매일경제, 018.02.27
인간의 기억과정을 알아보자, 음성신문, 2002.12.09.