[공적조서][공적 조서][우수교직원 및 공무원 공적조서] 본 자료는 스승의 날을 맞아 중고등학교 우수 교원에 관한 공적조서 견본입니다. 방과후학교(보충수업)에서 크게 이바지한 교사에 대한 교육감 표창 상신용 공적조서로, 모두 A4용지 5쪽으로 되어있습니다. 공적조서 쓰기가 정말 죽기보다 귀찮고 막막하신 분들이 보면 큰 도움이 될 것입니다.

소개글

본 자료는 스승의 날을 맞아 중고등학교 우수 교원에 관한 공적조서 견본입니다. 방과후학교(보충수업)에서 크게 이바지한 교사에 대한 교육감 표창 상신용 공적조서로, 모두 A4용지 5쪽으로 되어있습니다. 공적조서 쓰기가 정말 죽기보다 귀찮고 막막하신 분들이 보면 큰 도움이 될 것입니다.

목차

1. 추천대상자 명부
2. 공적조서
3. 조사자
4. 주요 경력
5. 공적 내용
6. 인사기록요약서
7. 정보제공 동의서

본문내용

○ 프로그램 기획 및 운영
가정과 지역사회의 참여 기회를 극대화하여, 가정, 학교, 지역사회가 학생의 창의성, 인성을 기르기 위한 새로운 유기적 관계를 정립하였으며, 학생들에게 창의성, 문제해결력, 감수성, 인성, 자기 주도적 학습 능력을 길러주는 다양한 현장 체험 및 학력 향상의 기회를 제공하고 심신 단련과 재능계발의 기회를 제공함. 프로그램 강사로 교사뿐만이 아니라 교육 기부를 통한 전문적 소양을 갖춘 학부모와 지역사회 인사를 활용하였으며, 지역사회 인프라를 최대한 활용할 수 있도록 노력함. 프로그램 담당 교사가 활동 중 안전사고가 발생하지 않도록 안전사고 예방을 위해 최선의 노력을 기울였으며 사전에 위험 요소를 제거하고 안전사고 예방 교육을 시행함.
○ 프로그램 관련 업무 분담과 협력체제 구축
기초조사 ▷ 홍보 ▷ 프로그램 편성 ▷ 프로그램 운영 ▷ 프로그램 피드백 등의 운영 절차를 기획하였으며, 4~5월 중 재학생이나 신입생 대상으로 활동 희망 내용 기반으로 기초조사를 시행함. 방과 후 학교 프로그램의 참여 여부, 희망 프로그램 내용 등을 포함한 조사를 시행함.
○ 홍보의 활성화
학기 초 휴일 생활 방법에 대한 안내를 창의적 체험활동 시간을 통해 실시하였으며, 교내외의 다양한 토요일 프로그램을 안내하여 스스로 휴일 생활 계획을 세우도록 함. 학급회의 시간 등을 통해 토요일 포함 휴일 계획을 나누는 시간을 갖는 한편 학부모를 대상으로 가정의 역할 등에 대해 가정통신문을 배포하여 안내함.

참고 자료

없음