자폐장애교육 자폐범주성장애의 특성을 정리하고 지원방안에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자폐범주성장애의 특성
2. 자폐범주성장애에 대한 지원방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 출처 및 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

자폐 범주성 장애(Autism spectrum disorder)는 자폐 스펙트럼 장애라고도 하며 정도와 예후에 따라 자폐의 특성을 보이는 심각한 부적응을 나타내는 자폐증의 진단명을 나타내는 용어이고 대표적인 발달 장애다. 자폐증은 3세 이전부터 언어 표현이나 이해, 놀이에 대한 관심이 저조해지는 분위기에서 알 수 있으며, 3세 이후에 또래에 대한 관심 부족이나 반복행동을 나타내는 상동증, 인지 발달의 저하 등이 나타난다. 75%의 자폐증 환자는 지적 장애 문제를 보이고 사회적 상호작용의 문제와 언어와 의사소통에 장애를 보인다. 이러한 자폐범주성장애의 특성을 정리하고 지원방안에 대하여 서술하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 자폐범주성장애의 특성
자폐성 장애의 특정을 짓기 위한 노력은 한 개인의 특징을 적절하게 기술하는 수준이 아니라 일반화할 수 있는 개념을 정립하기 위해 지속적인 연구를 해왔다. 그 결과 자폐의 범주에 속하는 사람에게 나타나는 보편적인 특징은 의사소통, 사회적 상호작용, 관심과 활동 영역에서의 결함이었다. 따라서 자폐 범주성 장애의 대표적인 특성으로는 근본적으로 사회적 상호작용 및 의사소통 기술의 결함으로 어려움을 겪고 제한적이고 반복적인 행동 특성과 성장에 따라 요구되는 행동, 기술, 선호, 기능수행, 학습 등에서 매우 다양하게 보인다.

참고 자료

김춘경. 상담학 사전. 서울: 학지사, 2016. http://www.riss.kr/link?id=M13964589
정재은. "언어치료사의 자폐범주성장애에 대한 인식 및 실태." 국내석사학위논문 남부대학교 보건경영대학원, 2013. 광주 http://www.riss.kr/link?id=T13625670
"절망과 희망 사이… 자폐증 완치 10년 내 가닥 잡힐 것", 한희준, 헬스조선, 2021.01.18.
https://m.health.chosun.com/svc/news_view.html?contid=2021011501962