만3세 6월 관찰일지 14명

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관찰일시 : 2019년 6월 4일 (화) / 대소집단활동 (10:30~10:40)
사회관계
( 역할-병원놀이 )
00이가 병원놀이장난감 속에 들어 있는 안경을 쓴 후 주사기를 들고 “주사 맞아요 주사”라고 한다. 교사가 “주사 맞아야해요?”라고 하니 “네 주사 맞아요”라고 하며 팔에 주사를 놔준다. 00이 00이에게 “의사선생님 나는 배가 아파요”라고 하자 00이가 “배? 약먹어요” 라고 하며 물약통을 00 입에 가져다 댄다. 의사역할을 하던 00이가 00에게 “나 여기 아파요”라고 하며 팔을 가리킨다. 역할을 바꿔 00이 “팔 좀 보여주세요”라고 하니 00이가 팔을 보여주며 다시 손으로 가리킨 후 “여기에요 여기”라고 한다.
분석
00이는 신체를 부위의 명칭을 알고 이야기 할 수 있으며 친구와 함께 역할을 정해 놀이를 할 수 있습니다.
교수계획
00이가 다양한 친구와 놀이를 해 볼 수 있는 놀이자료를 제시하고 여러 상황의 경험을 제공하여 친구와 의견 차이가 있음을 알 수 있도록 한다. 그런 상황에서 어떤 방법으로 해결 할 수 있는지 관심을 가져보며 교사 및 주변 사람과 화목하게 지낼 수 있도록 도와준다.

관찰일시 : 2019년 6월 12일 (수) / 자유선택활동(10:20~10:30)
예술경험
( 미술-간판을 만들어 보아요 )
활동지를 보며 “선생님 여기는 생선가게지요?”라고 하여 “생선이랑 오징어가 있네 여기는 진짜 생선가게인가봐”라고 하니 “선생님 여기는 신발가게에요 신발이 엄청많아요”라고 한다. 교사가 “그러네 여기는 신발가게네 또 다른 가게들도 엄청 많이 있다 00이는 어느 가게 간판만들어 줄거야?”라고 물으니 “음,,저는 과자가게 할래요 왜냐면 과자를 엄청 좋아하니까요”라고 이야기 한다. 00이가 갈색 색연필로 색을 칠하며 “선생님 이거 봐봐요 이건 초코과자에요”라고 하여 “맛있겠다~”라고 대답한다. 00이가 보석 스티커를 가져와 글씨 옆에 붙이며 “반짝반짝 과자가게다”라고 하며 활동을 계속한다.
분석
00이는 그림을 보고 무엇인지 이야기 할 수 있으며 다양한 색을 사용하여 표현할 수 있습니다. 또, 주어진 미술 재료와 도구에 관심을 가지고 사용할 수 있습니다.

참고 자료

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