조직행동론_ 네 가지 인식틀 사례(1)
- 최초 등록일
- 2021.06.27
- 최종 저작일
- 2020.07
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소개글
연세대학교 조직행동론 수업 내용입니다.
중간고사 대체 과제였으며, 수업 내용 중 네 가지 인식틀에 관한 사례 내용입니다.
목차
1. 구조직 인식틀
2. 인적자원적 인식틀
3. 정치적 인식틀
4. 상징적 인식틀
5. 결론
본문내용
8살부터 태권도를 쭉 해오던 나는, 2013년 연세대학교에 입학하고 운동 동아리에 가입했다. 동아리에서 운동하면서 느낀 바에 의하면 동아리는 선 후배 관계에 있어서 수직적인 문화가 강하며, 운동에 있어서 강압적이고, 예의범절이나 행동 양식에 제약을 심하게 두는 것이 오히려 운동을 즐기는 것에 방해가 되었다. 단지 어렸을 때부터 해왔던 태권도를 성인이 되어서도 즐기고 싶을 뿐이었기 때문에 이러한 것들이 거추장스럽고 불편했다. 동아리에는 정기적으로 가지는 큰 행사가 여러 개 있다. MT, 홈커밍, 체육대회, 전국 태권도 대회, 노천극장 청소, OT 공연, 가을 공연, 종강총회 등, 그 외에도 동아리 구성원들의 생일이나 자잘한 행사도 많다. 문제는 이러한 행사들을 좌지우지하는 선배들이 권위적이라는 것이다. 귀찮거나 자잘한 일들은 전부 후배들이 도맡아 하며, 하고 싶지 않은 일도 해야만 하는 경우가 많았다. 운동을 즐기려고 참여한 이 동아리에 대해 회의감을 느낄 때가 많았다.
참고 자료
없음