현대 미술교육의 필요성과 흐름 - A+받은 리포트

소개글

현대 미술교육의 필요성과 흐름에 관한 리포트입니다.
A+받은 래포트입니다.
참고하셔서 좋은 점수 받으시길 바랍니다.

목차

Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 본론
1. 미술
1) 미술의 의미
2. 교육
1) 교육의 의미
2) 교육의 필요성
3. 미술교육
1) 미술교육의 의미
2) 미술교육의 필요성
3) 미술교육의 흐름

III. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 머리말

미술교육의 필요성과 흐름을 알기 위해서 미술과 교육의 의미, 교육과 미술의 필요성과 미술교육의 흐름을 알아보았다.
결론에는 내가 생각하는 미술교육에 대해서 중점을 두고 서술하였다.

각박한 현대 시대를 살아가면서 사람들은 정서적인 안정감이 없고 심리적으로 불안정하다. 특히 어린이와 청소년이 학교성적에 대한 중압감과 대학 입시에 대한 압박감으로 교우관계를 제대로 맺을 수 없는 것이 현실이다. 이에 따른 학교 문제로 왕따와 학교폭력도 심각해지고 있다.

이러한 아동 청소년 시기에 필요한 교육이 미술교육이라 생각하고 이에 교육에 대한 개인적, 문화적, 사회적, 국가적, 경제적 측면에서의 필요성에 대해 알아보고, 아동과 청소년 미술교육의 중요성에 대해 알아보았다.

Ⅱ. 본론

1. 미술

1) 미술의 의미

넓은 의미로는 시각적으로 파악할 수 있는 미적 표현을 뜻하며 좁은 의미의 미술인 시각적 미술은 관례상 보통 회화·조각·건축·공예 같은 분야들을 말한다.
사람의 “감정이나 생각 등 내면에 관련된 것을 시각예술, 공간예술, 조형예술이라는 형식을 빌려 시각화 시켜 표현하는 것을 말한다. 이렇게 표현된 작품은 감상으로 이어진다.”
미의 세계를 색의 대비를 강조하는 등을 통해 시각화시켜 표현하고, 감상하는 의미와 사람의 성장 가능성을 전보다 더 커지게 하고 인간을 더욱 인간답게 만드는 의미가 함께 있는 것이다.

미는 어떤 대상을 볼 때, 마음속에 감성적으로 떠오르는 느낌에 대한 것을 그림으로 나타내는 것이다.
예술 미술은 조형 활동을 통해 미에 대한 생각과 느낌을 표현한다.
순수미술은 미적 쾌감의 표현이 강조된다. 응용미술은 작품의 기능 면이 우선되는 도자기, 금속공예, 보석, 가구, 직물 등 소위 공예(crafts)가 있다.

2. 교육

1) 교육의 의미

교육은 사회적 분위기와 개혁을 가능하게 하고 인간의 행동을 변화시키며 인간성장 가능성을..

<중 략>

참고 자료

최동령. “청소년기 미술교육의 필요성에 관한 연구: 2005년”, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2005
임은성. “아동미술교육에 있어서 창의력 신장을 위한 지도방안에 관한 연구: 2005년”, 원광대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2005.
예경희. “인터랙티브 아트를 통한 중학교 미술교육의 필요성과 연구: 2018”, 경성대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2018.
김효정. “심리적 접근에 의한 미술교육의 필요성과 방법에 관한 연구: 2010”,성신여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2010.
김지혜. “청소년기의 정서 발달을 위한 (중등)미술교육의 필요성: 2006년”, 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2006.
최은주. “중학교 미술교육의 패러다임에 관한 연구: 2008”, 용인대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2008.
[네이버 지식백과] 미술 [Fine Arts, 美術] (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원)
[네이버 지식백과] 교육 [education, 敎育] (한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원)
[네이버 지식백과] 파울 나토르프 [Paul Natorp] (두산백과)