보육교사로서 어린이집에 재직시에, 원장님의 지시가 규정에 맞지 않거나, 동료, 경력교사가 과한 참견을 했을시

소개글

보육교사론
주제: 보육교사로서 어린이집에 재직 시에, 원장님의 지시가 규정에 맞지 않거나, 동료, 경력교사가 과한 참견을 했을 시, 학부모님의 부탁이 무리할 시에 이에 대한 대처방안을 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 원장의 지시가 규정에 부합하지 않을 경우
2. 동료 및 경력교사가 과한 참견을 할 경우
3. 학부모가 무리한 부탁을 할 경우

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

어린이집 업무는 대부분 인간관계 속에서 이루어진다. 어린이집은 다른 교육기관에 비하여 규모가 작고 인간관계가 매우 밀접하다는 특징이 있다. 그리고 집약적인 조직체라고 말할 수 있다. 그렇기 때문에, 인간관계에서 파생되어지는 영향이 직접적으로 보육교사에게 전달되는 경우가 많다. 어린이집의 인간관계는 상하관계를 중심으로 하여 만들어지는 원장과 보육교사 간의 관계와 동료를 중심으로 하여 형성되는 동료교사와의 상호 횡적 관계, 그리고 과업을 중심으로 하여 형성되는 영유아 및 학부모와의 관계, 나아가 지역사회 및 행정기관과의 관계 등으로 구성된다. 하지만 모든 인간관계가 그런 것처럼 어린이집 내 인간관계 또한 언제나 긍정적일 수는 없다. 이에 나는 각각의 관계 속, 갈등이 발생할 수 있는 상황에서 보육교사가 어떻게 행동해야 하는지에 대해 논해 보고자 한다. 관련 내용은 본론과 같다.

참고 자료

김혜정, 보육교사가 인식하는 보육시설장과의 인간관계가 업무수행에 미치는 영향, 중앙대학교 사회개발대학원, 2006.
이병록, 보육교사의 인간관계가 직무만족에 미치는 영향, 한국사회복지행정학회, 2011.
조혜경 외, 보육교사론, 창지사, 2017.