보건교육학 정리
- 최초 등록일
- 2020.06.09
- 최종 저작일
- 2019.10
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소개글
"보건교육학 정리"에 대한 내용입니다.
목차
1. 국내·외 건강증진의 발전과정
1) 국외의 건강증진 발전과정
2) 국내의 건강증진 발전과정
2. 건강증진사업 프로그램
1) 우리나라 건강증진사업 프로그램
2) 지역보건의료계획
3) 지역사외 통합건강증진사업
3. 미국의 Healthy People 2020
1) 비전
2) 미션
3) 궁극적 목표
4) 4개의 기초건강 지표
본문내용
1) 국외의 건강증진 발전과정
1. WHO 제1차 국제건강증진회의(1986. 11. 캐나다 오타와)
-오타와 헌장의 건강증진 정의 : “건강증진은 개인과 지역사회가 건강결정요인을 관리 할 수 있는 능력을 증가시켜 건강수준을 향상시킬 수 있도록 하는 과정이다”
-현재의 건강 불평등을 줄이고 모든 사람들이 건강잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 동등한 기회와 자원을 확보하고자 하는 데 목적을 두고 있다.
①건전한 보건정책 수립에 기여할 수 있어야 하고
②그러한 정책 수립과 그 실천을 가능하게 하는 사회환경 조성이 요구되며
③이를 뒷받침하는 지역사회 조직 활동이 요구되고
④개인 및 가족과 사회의 건강을 계속 향상시킬 수 있는 방법과 기술에 대한 교육이 뒤따라야 하며
⑤나아가 전체 보건의료제도의 새로운 방향을 정립할 수 있어야 하는데, 이 모든 과정을 주도하고 추진해 나갈 수 있는 새로운 보건운동의 필요성이 강조되었다.
2. WHO 제2차 국제건강증진회의(1988. 04. 호주 애들레이드)
-애들레이드는 건강은 인간 기본권의 하나이며, 건전한 사회적 투가라는 명제를 가지 고 출발하여 사회.경제정책과 건강정책의 연계, 정부와 민간 그리고 지역사회 여러 집단과의 연합을 통한 건전한 공공보건정책을 건강증진 수단의 강조하였다.
①정부 정책을 통해서 건강보장을 위한 국가자원이 공평히 배분되어야 하고
②국민 모두의 건강을 위하여 쾌적한 생활과 작업환경의 조성이 필요하다
③정책 수립에 있어 평화, 기본인권, 사회정의, 자연생태 보전, 지속적 발전이 보장 되어야 한다
④보건은 정치형태의 차이에 관계없이 모두의 책임이고, 국민보건의 향상을 위하여 서로 간의 협력이 요구된다
⑤보건정책 수립에 있어 의료기술의 발달과정에서 국민의료 형평성을 저해하는 일이 있어서는 안 되고, 오히려 형평성을 증진시키는 데 도움이 되어야 함을 강조하였다.
참고 자료
없음