수학교육의 내용(일대일 대응,수세기,숫자 인식,연산,부분과 전체,공간과 도형,측정,규칙성,자료분석) 중 한가지를 정하여 관련활동에 대한 계획안을 제시하시오(계획안은 표로 작성)

소개글

아동수학지도
주제: 수학교육의 내용(일대일 대응,수세기,숫자 인식,연산,부분과 전체,공간과 도형,측정,규칙성,자료분석) 중 한가지를 정하여 관련활동에 대한 계획안을 제시하시오(계획안은 표로 작성)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 선정이유
2. 계획안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

과거에는 유치원생 쯤 되는 아이들이 수학을 배운다는 것을 상상하지도 못했다. 하지만 요즘은 수학 덧셈뺄셈정도는 기본으로 아이들이 공부하고 배우기 때문에 유치원도 이러한 사회적 분위기를 따라서 프로그램을 만들기도 한다. 그래서 선생님들의 역할도 더욱더 중요해지고 있다. 수험생 아이들은 그저 체계적으로 문제집을 보면서 문제를 풀고 개념을 설명해주는 학원형식으로 많이 진행이 되어지고 있다. 하지만 어린아이들에게 그렇게 설명을 한다면 아마 아이들은 어려워서 수업에 흥미를 잃을것이고 수학이라는 과목에 흥미를 느끼지도 못할 것이다. 이것은 정말 중요하다. 뭐든지 처음의 경험이 정말 중요한데 아이들이 흥미를 느끼고 그것에 집중을 하는 것, 그것이 교사들의 목표이며 아이들에게도 정말 중요한 과제가 되는 것이다. 아이들은 아직 앉아서 수업을 듣는것에 굉장히 어려움을 가지고 있다. 그래서 강의형식이 아니라 수업을 놀이처럼 도구를 사용해서 처음에는 간단하게 배우는 것을 선호하고 있다. 프로그램이 진행이 되기 위해서는 계획안은 필수이다. 그래서 계획안을 짜고 프로그램을 만들게 되었는데 본론에서는 프로그램 계획안을 직접 짜보려고 한다.

참고 자료

아동수학지도 서소정, 문혁준 외 4명 저 | 창지사 | 2016.09.05.
아동수학교육 박정민, 박미경 저 | 창지사 | 2016.02.29