3차시 교재내용을 참고하여 조사연구에 대한 전 과정을 설명하고 각자가 조사하고 싶은 테마

소개글

과목명: 사회복지조사론
주제: 3차시 교재내용을 참고하여 조사연구에 대한 전 과정을 설명하고 각자가 조사하고 싶은 테마를 정해서 조사연구과정에 맞게 기술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 조사연구과정
2) 테마선정

3. 결론 (배운 점 및 느낀 점)

4. 참고문헌

본문내용

중세시대 이전의 시대에는 사회조사나 통계에 대해서 사람들이 필요성을 느끼지 못했으나 르네상스 시대가 되자 사회조사의 필요성에 대해서 점차 사람들이 인식하기 시작했다. 즉, 거주자 혹은 인구의 수, 가구의 수나 경작지 등에 대한 조사의 자료를 통계표를 통해서 보고할 것이 요구되기 시작했다. 16세기가 되자 영국과 독일에서는 사회조사의 과정과 통계가 발전하기 시작했다. 해당의 시기에는 사회조사과정에 대해서 명확한 이론이나 기법이 발달되지는 않았지만 해당의 과정에 대한 필요성을 느낌에 따라서 조사방법에 대해서 연구가 시작되었다. 이후에 산업혁명을 거치게 되면서 사회조사에 대해서 사람들의 필요성에 대한 인식이 높아지게 되었다. 산업혁명 사건의 여파로 인해서 생성된 노동자 계급에 대한 빈곤 상태를 파악하기 위해서 사회조사가 실시되기도 했다. 당시의 사회조사는 사회에 대한 현실을 파악하고 그러한 사회가 가지는 문제를 개량하고자 하였다. 산업혁명이 발생하고 나서 인문사회 분야에서는 과학적인 연구방법이 강조되었고 이는 실증연구가 중요하게 자리 잡게 되었다.

참고 자료

질적 연구 실천방법 = Qualitative inquiry 김윤옥, 교육과학사,[2009]
사회조사방법론 [제공기관] 동아대학교 [저자] 송유진 [주제별 분류] 사회과학>사회과학기타>사회복지학 [언어] 한국어 [세부강의수] 10