[간호관리학]개발관리,인력개발 유형 사례

목차

1. 개발관리의 의의
2. 인력개발 관리(staffing development)
3. 교육 프로그램의 유형
4. 교육 프로그램 작성 기 유의사항
5. 교육 프로그램 평가
6. 인력 개발 유형 사례

참고문헌

본문내용

1. 개발관리의 의의
1) 개발관리
● 정의 : 인적자원의 능력을 개발하여 증대하는 것
● 직원이 현재의 직무를 수행하고 새로운 직무를 수행하는 데 필요한 지식, 기능 및 판단력 등을 향상하는 인적자원관리 활동
● 조직 내 인적자원은 그 조직의 경영성과를 판가름하는 중요한 구실을 함.
⇛ 간호 관리자들은 조직 내 간호사들의 잠재능력을 최대로 개발하고 이것이 간호조직의 성과 달성에 발휘하도록 노력해야 함.
● 개발관리의 내용 : 인력개발, 승진 및 전보, 경력개발, 직무수행평가에 관한 활동 포함

2. 인력개발 관리(staffing development)
● 정의 : 인적자원의 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 일의 기회와 교육훈련의 기회를 부여하는 과정
● 건강관리전달체계에 대한 법적 통제가 증가하였고, 의학, 간호학 및 보건학 종사자들의 연구 활동이 매우 활발해지고 있음.

1) 인력개발의 목적과 필요성
(1) 목적
● 직원들이 연구와 실습을 통하여 새로운 지식과 기술을 습득함으로써 현재 능력과의 격차를 없애기 위함.
● 승진의 기회를 가지지 못한 기술진 인력들이나 기타 건강요원들이 인력개발 프로그램을 통해서 더 높은 수준의 포부를 갖도록 격려하기 위함.
● 직원의 이직률을 줄이고 생산성을 향상할 뿐만 아니라 직원에게 혜택을 주기 위함.

(2) 필요성
: 인력개발은 변화에 능동적으로 대응하면서 실무능력을 개발 및 향상을 촉진하고, 성취동기를 높여서 간호생산성을 높이고 간호조직의 경쟁력을 확보하는데 필수적으로 요청됨.
● 간호사들을 임상실무의 변화, 역할의 변화 및 상호관계의 변화 등에 적응하도록 돕기 위해서 새로운 지식과 기술의 확보가 필요
● 대한병원협회 및 대한간호협회의 실무표준에도 전체 간호직원은 간호목적, 직무책임, 인사방침 및 기관의 규칙을 잘 알고 있어야 하며 전 직원에게 만족스런 실무교육을 제공하도록 요구함.

참고 자료

간호관리학 수문사 2017 p. 393~406