간호연구방법론 연구계획 및 설문지개발

목차

1. 연구계획서
1) 연구의 필요성 및 목적
2) 연구방법 및 추진전략
3) 연구수행일정
4) 연구의 기대되는 효과
5) 참고문헌

2. 간호대학생의 임상실습 스트레스와 임상수행능력과의 관계 조사

본문내용

연구의 필요성 (주제 선정의 이유)

스트레스는 현대인의 생활 과정 중에서 피할 수 없는 일부분이 되고 있다. 스트레스는 인간 유기체 모든 체계에 영향을 미치며, 스트레스의 대처 반응은 인간의 건강, 질병, 더 나아가 사망에 이르기까지 잠재적인 유의한 요인으로서 인식되고 있다.
간호학과 학생들은 대학생들이 경험하는 다양한 스트레스와 더불어 전공분야에 대한 생소함, 방대한 학업양 외에 추가적으로 임상실습이라는 새로운 도전을 받아들어야 하는 상황에 놓여있다. 임상실습은 강의실에서 배운 이론을 임상실습 현장에 옮겨서 실제 간호 대상자에게 간호를 적용함으로써 학생의 잠재력을 최대한 개발시켜 창의력과 응용력을 길러주는 학습과정이다. 그러나 임상실습은 학교에서 벗어나 실제 현장에서 이루어지고, 조직 체계나 분위기 등이 생소하고 실습 중 실수에 대한 불안감, 과도한 과제, 예상치 못한 위기 상황, 환자와 보호자와의 대인관계 등으로 간호학생들은 임상실습스트레스를 경험한다.
인간은 누구나 스트레스 자극을 받으면 이에 대한 대처행동을 하게 된다. 스트레스 상황에 개인이 어떻게 대처하느냐에 따라 스트레스 반응이 달라지는데, 어떤 이는 스트레스를 도전과 기회로 받아들여 이에 적극적으로 대처하며 성장과 만족한 반응을 보일 수 있고, 적절히 대처하지 못하여 신체적인 질병이나 심리적 장애 및 사회생활의 부적응 반응을 일으킬 수 있다.
간호학생들이 대학생활과 임상실습에 적응하는 과정에서 일어나는 여러가지 스트레스상황을 파악하고 적절한 대처방법을 강구하여 대학생활과 임상실습의 적응력을 높여 자아 정체감 형성, 인생의 목적, 가치관 설정, 간호교육 및 임상실습의 목적에 바람직한 영향을 주고 졸업 이후의 적응도 잘 해나갈 수 있는 원동력을 제공할 필요가 있다. 간호학생의 임상실습 스트레스를 어떻게 극복할 것인가에 대한 생각도 대처방법을 실천하는데 중요한 변수라고 할 수 있으므로 간호학생들이 임상실습 스트레스를 극복하기 위하여 사용할 수 있는 대처방법의 인식유형을 파악한 후 적절한 대처를 위한 프로그램 등을 개발하여 간호학생들의 임상실습 시 생길 수 있는 스트레스 효과적으로 대처하게 하는 것이 무엇보다도 중요하다고 할 수 있다.

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