EBS에서 방영한 다큐멘터리를 책으로 만든 '놀이의 반란' 책 내용을 요약한 자료입니다.

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본문내용

- 주도적이고 스스로를 사랑하는 자존감 높은 아이로 키워주는 21세기 창의력 사회의 진짜 교육은 바로 ‘놀이’다!
- 아이들에게 놀이는 그저 여가를 즐기는 것 이상의 의미
- 놀이의 사전적 의미: 신체적, 정신적 활동 중에서 식사, 수면, 호흡, 배설 등 직접 생존에 관계되는 활동을 제외하고 ‘일’과 대립하는 개념을 가진 활동/ 성인에게는 일상생활에서 생기는 스트레스를 해소하고 기분을 전환하는 도구, 아이들에게는 사회의 습관을 익히고 심신을 발달시키는 역할(사회성 발달 본능)

- 1부: 연령대별로 나타나는 놀이의 특성 – 놀이가 아이의 성장, 두뇌 발달에 어떤 영향을 주는지 알아보고 놀이의 부재로 마음의 병을 앓고 있는 아이들의 모습 진단, 놀이는 아이의 본능이자 권리이다.
- 2부: 놀이 통한 아빠의 육아법(아이, 아빠가 변해가는 과정/ 해외 연구진 연구결과), 이성에 충실한 아빠 놀이와 감성에 충실한 엄마 놀이는 아이의 발달과정에 어떤 영향을 미치는가, 아이와 놀아주는 대상은 엄마여야 한다는 편견 깨기
- 3부: 진짜 놀이, 가짜 놀이, 평범한 엄마들의 놀이 유형을 살펴봄으로써 그들의 놀이가 진정한 놀이인지 놀이를 가장한 학습인지 알아봄, 21세기의 기업이 놀이성 뛰어난 사람을 선호하는 이유가 무엇인지 놀이를 통해 찾을 수 있는 경쟁력 알아봄, 자발적이고 목적이 없어야 하며 놀이하는 내내 아이가 즐거워야 한다는 원칙의 놀이는 무엇인가

<프롤로그>
- 아이에게 놀이는 어떤 의미인가?
: play(놀이) 어원은 ‘갈증’이라는 뜻의 라틴어 plaga에서 유래(자연스럽게 원하는 행동), 자발적으로 이루어진 특별한 목적이 없는 즐겁고 재미있는 행위, 놀이는 교육이 아니다, 주입 X

- 엄마 놀이, 아빠 놀이 뭐가 다를까?
: 엄마 놀이(우뇌, 감성적, 안정적, 학습과 두뇌 발달)
: 아빠 놀이(재미, 좌뇌, 이성적, 논리적, 사회성, 상상력, 창의력 ↑)

- 놀이에도 진짜와 가짜가 있다
: 엄마들의 놀이유형 학습형 엄마 주도형 엄마(엄마가 놀이 주도) 자율형 엄마(아이의 눈높이에서 놀이 동참, 놀이의 주도권을 아이에게 줌)

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