사회복지실습일지(지역아동센터)

목차

1. 한국 사회복지사 윤리강령
2. 사회복지 실습의 목적
3. 사회복지현장실습생의 자세
4. 실습일지 쓰는 요령
5. 실습기관분석보고서
6. 실습일지
7. 실습중간평가서
8. 실습 총 평가서
9. 실습종결보고서
10. 지도교수 방문관련 자료
※ 부록. 평가서 및 보고서 예시

본문내용

실습일정 :
10:00~12:00 출근 및 기초교육, 학습지도 준비, 점심식사 준비, 인성교육
12:00~13:00 점심식사지도, 주방보조
13:00~17:00 방과 후 숙제 지도, 일일업무지도, 학습지도 보조
17:00~18:00 저녁식사지도, 아이들과 하루생활 소통.
18:00~20:00 공부방 정리정돈, 청소

실습내용 :
독서지도, 한문교육
인성교육 및 지도교사로부터 지시받은 업무 준비
점심식사 보조 준비 및 교실 정리정돈, 아이들 학습자료 준비
1~6학년 독서 지도 보조
4,5,6학년 문제집 풀이 보조 (사회, 과학)
저녁식사 준비 보조
공부방 정리정돈 및 초등학생 아이들 정리.
4,5,6학년 한문 지도 보조
청소 후 퇴근

실습생 의견(소감, 과제, 건의) :
저학년은 전래동화나 창작동화를, 고학년은 위인전과 역사와 문화에 대한 책을 권장해 주었다.
기초 한자에 대한 낱말의 뜻과 음을 정확히 알 수 있도록 지도하였다. 한자는 일상생활에서 사 용하는 실용 용어 위주로 학습하고 있어 매우 효과적이라는 판단이 되었다.

참고 자료

없음