세안 중등 사회 교통수단 교통수단 동화책 만들기

목차

1. 단원
2. 단원 선정의 이유
3. 단원의 목표
4. 단원의 지도 계획
5. 지도 및 평가 상의 유의점
6. 본시 학습의 실제

본문내용

1. 단원 : 2-12. 교통수단

2. 단원 설정의 이유
과학이 발달하면서 교통수단은 획기적인 발전을 이루었고 교통수단은 사람들이 삶을 살아가는데 매우 중요한 역할을 하고 있다. 하지만 장애 학생들은 다양한 이유로 교통수단의 위험성에 노출되어 있어 위험한 상황에 따른 주의 사항을 배우고 안전하게 다닐 수 있도록 하는 것이 중요한 요소이다.
또 우리 학급 학생들은 대부분 학교버스를 이용하여 통학을 하기 때문에 여러 교통수단의 종류를 구별하고 각 교통수단에 따른 예절을 배우며 경험을 쌓아 좀 더 위험한 상황에서 주의하도록 한다.
이 단원의 다양한 학습 활동들은 다양한 교통수단의 종류와 편리한 점을 배우고 사용할 줄 알며 안전하게 이용하는 방법까지 체계적이고 반복적으로 학습할 수 있도록 중점을 두어 가르친다.

3. 단원의 목표
가. 교통수단의 다양한 종류를 구별할 수 있고 각 교통수단을 땅, 물, 하늘에 따라 분류할 수 있다.
나. 교통수단이 다니는 곳에 따른 종류를 구별하여 책을 만들 수 있다.
다. 대중교통을 적절히 선택하여 알맞게 이용할 수 있다.

참고 자료

없음