아동복지학 관점으로 바라본 아동학대

목차

Ⅰ. 아동학대의 개념과 유형
Ⅱ. 아동학대 위험요인
Ⅲ. 아동학대의 현황
Ⅳ. 아동학대가 미치는 영향
Ⅴ. 아동학대법
Ⅵ. 아동보호 서비스
Ⅵ. 아동복지비용

본문내용

Ⅰ. 아동학대의 개념과 유형
1) 아동학대의 개념
아동복지법 제2조 4항에서 “아동학대”라 함은 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강·복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적 · 정신적 · 성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임이라고 정의하고 있다.
2) 아동학대의 유형
아동학대의 유형은 신체적 학대, 정서적 학대, 성적 학대, 방임으로 크게 구분할 수 있다.
(1) 신체적 학대
아동복지법 제29조에는 신체적 학대를 ‘아동의 신체에 손상을 주는 학대 해위’로 규정하고 있다. 구체적으로 아동에 대한 신체적 학대에는 다음과 같은 것이 포함된다.
㉠ 아동에게 물건을 던지는 행위
㉡ 아동을 떠밀고 움켜잡는 행위
㉢ 아동을 차고 물어뜯고 주먹으로 치는 행위
㉣ 아동의 뺨을 때리는 행위
㉤ 벨트 등의 물건을 이용하여 아동을 때리거나 위협하는 행위
㉥ 아동을 발로 차거나 물어뜯고 주먹으로 치는 행위
㉦ 아동의 팔과 다리 등을 심하게 비틀어 쥐어짜는 행위
㉧ 아동을 무기(칼, 도끼, 망치 등)로 위협하거나 아동에게 무기를 사용하는 행위
㉨ 아동에게 뜨거운 물이나 물체, 담뱃불 등으로 화상을 입히는 행위
(2) 정서적 학대
아동에 대한 정서적 학대는 아동에게 가해지는 언어적 위협과 정신적 위협, 억제, 감금, 기타의 모든 가학적인 행위를 말한다. 정서적 학대는 언어적 학대, 정신적 학대, 심리적 학 대라고도 말한다. 정서적 학대는 다음과 같은 특징을 지니는 탓에 그냥 지나칠 수도 있기 때문에 특히 유의하여야 한다.
① 학대하는 행위가 눈에 두드러지게 보이지 않는다.
② 학대의 결과가 당장 심각하게 나타나지 않는다.
구체적으로 아동에 대한 정서적 학대는 다음과 같은 것이 포함된다.
㉠ 아동의 인격, 존재, 감정, 기분을 심하게 무시하거나 모욕하는 행위(예를 들어, 아동의 머리를 완전히 깎거나 아동에게 걸려온 전화를 바꿔주지 않는 행위)
㉡ 아동을 좁은 공간에 장기간 혼자 가두어 놓는 행위

참고 자료

없음