학교폭력의 정의,종류,실제사례
- 최초 등록일
- 2016.06.21
- 최종 저작일
- 2015.10
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본문내용
학교 폭력이란?(bullying)
학교 내 · 외에서 학생을 대상으로 발생한 상해, 폭력, 감금, 협박, 약취 · 유인, 명예훼손 · 모욕, 공갈, 강요 · 강제적 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란폭력 정보 등에 의하여 신체·정신 또는 재산상의 피해를 주는 행동 모두를 학교폭력으로 정의합니다.
“따돌림”이란 학교 내외에서 2명 이상의 학생들이 특정인이나 특정집단의 학생들을 대상으로 지속적이거나 반복적으로 신체적 또는 심리적 공격을 가하여 상대방이 고통을 느끼도록 하는 일체의 행위를 말하며,“사이버따돌림”은 인터넷, 휴대전화 등 정보통신기기를 이용하여 학생들이 특정 학생들을 대상으로 지속적, 반복적으로 심리적 공격을 가하거나, 특정 학생과 관련된 개인정보 또는 허위사실을 유포하여 상대방이 고통을 느끼도록 하는 일체의 행위를 말합니다.
학교폭력의 종류
1.집단 따돌림 -두명이상의 친구가 한명의 친구를 따돌림 시키는것으로써 왕따라고도 한다.
2.사이버 폭력 - 정보통신망을 이용해 전화,문자,거짓된 정보를 알리는 것을 일컷는다.
3.금품갈취 - 남의 물건을 빼앗거나,빌려간후 되돌려 주지 않는 행위를 말한다.
4.강제 심부름 -상대방이 싫어하는데도 강제로 심부름을 시키는 것을 일컷는것으로써 빵셔틀,가방셔틀등이 있다.
5.방관-친구가 학교 폭력을 당하는 것을 목격 했음에도 그만하라고 이야기하거나 말리지 않고 가만히 있는 것을 말한다.
6.신체폭력 -상대방의 신체에 불법적으로 폭력을 가하는 행동을 말한다.
7.성폭력- 성희롱,성추행,성폭행을 포괄하는 개념으로 성을 매개로 상대방의 의사에 반해 이뤄지는 모든 가해행위를 뜻한다.
초중고등학교별 학교폭력 피해현황
교육과학기술부가 2012년도에 실시한 제1차 학교 폭력 전국 실태 조사에서 학교 폭력으로 피해를 입었다고 응답한 학생은 초등학교가 15.1%, 중학교가 13.4%, 고등학교가 5.7%로 나타난다. 이 결과를 기준으로 보면 저학년일수록 학교 폭력에 더욱 노출되어 있음을 알 수 있다.
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