고려의 변화와 개혁 교수 학습지도안

목차

Ⅰ. 한국사 교과서의 편제
1. 2009 개정 교육과정 <한국사>
2. 교수·학습 전략 및 강조점
3. <한국사>의 목표
4. 내용
5. 단원의 구조
6. 단원지도계획

Ⅱ. 본시 교수․학습 지도안

본문내용

Ⅰ. 한국사 교과서의 편제
1. 2009 개정 교육과정 <한국사>
‘한국사’는 우리 역사가 형성·발전되어 온 과정을 세계사의 흐름 속에서 심층적으로 이해함으로서 역사적 사고력과 현대 사회에 대한 통찰력을 기르기 위한 과목이다. 기존 7차 교육과정의 <국사>와 <한국 근·현대사>에서 2007 개정 교육과정을 통해 <역사>로 개정되었으나 2009 부분 개정시 지금의 <한국사>로 과목명이 변경되었다. 그에 따라 내용구성도 변화하였는데 기존 7차 교육과정에서 전근대사와 근현대사가 별개로 다뤄졌던 것과는 달리 교과서 한 권에 전근대사부터 근현대사까지의 내용을 모두 담았으며 특히 근현대사의 비중이 높게 설정되어 있다.
또한 기존의 자세한 사실 나열식 서술을 지양하고 내용을 정선하여 핵심적인 내용을 선정하였다. 이를 위하여 학생에게 필요한 내용을 최소화하고 주제 중심으로 내용이 구성되었다.

<중 략>

무신 정변(1170) : 정중부, 이의방 등이 정변을 일으켜 문신들을 제거 → 권력 장악 무신의 집권 : 중방(최고 권력 기구) 중심의 정치 운영
S. ppt 자료를 보며 자신들의 의문점을 교사에게 질문한다. 학생들은 학습지에 제시된 빈칸을 채운다.
36분
♣ 생소한 단어는 풀어서 설명한다. ♣ 핵심 내용은 강조한다. ♣ 학습내용을 정리할 수 있도록 지도한다.
♣ 자유롭게 발표할 수 있도록 하고 적극적으로 칭찬한다.
♣ 충분히 생각할 수 있는 시간을 제공한다.
◇최씨 정권의 성립과 붕괴
T.최씨 정권의 성립과 붕괴
배경 : 무신들의 권력 다툼 → 최고 권력자의 잦은 교체
최충헌의 집권 : 봉사 10조 개혁안, 사병 양성 → 국왕의 형식화. 최충헌 집권 이후 4대 60년간 권력 장악 권력 기반 : 교정도감(최고 권력 기구, 정책 집행), 정방(인사 행정 담당), 도방과 삼별초(사병 집단, 군사적 기반)
최씨 정권의 붕괴 : 몽골과의 전쟁 중 최의의 피살 → 왕권 회복

참고 자료

없음