[보육학개론] 보육시설 종사자의 역할과 자질 및 보육시설 종사자의 관리

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목차

1. 보육시설 종사자의 역할과 자질
1) 시설장
(1) 시설장의 역할
(2) 시설장의 자질
2) 보육교사
(1) 보육교사의 역할
(2) 보육교사의 자질
(3) 보육교사의 윤리강령
3) 기타종사자

2. 보육시설 종사자의 관리
1) 보육시설 종사자의 배치
2) 보육시설 종사자의 자격
(1) 시설장의 자격 기준
(2) 보육교사 자격기준

참고문헌

본문내용

1. 보육시설 종사자의 역할과 자질

- 보육시설 종사자 - 각자 맡은 바 직무를 충실히 할 대 보육의 효과가 극대화.

1) 시설장
- 보육시설의 운영방향을 결정, 전반적인 관리 및 책임 등에 관련된 다양한 역할.

(1) 시설장의 역할
- 영유아보육법 제18조에서는 보육시설 시설장의 직무에 대해 보육시설을 통할하고 보육교사와 그 밖의 종사자를 지도･감독하며 영유아를 보육하는 것으로 규정. 예산편성, 시설관리, 보육시설 종사자 관리, 기록보관, 원아모집 및 접수업무, 프로그램 개발과 운영, 지역사회와의 협력, 자금조달, 영양관리, 아동보호 등의 광범위한 역할을 담당.

(2) 시설장의 자질
- 영유아 관찰자, 행정가, 운영관리자, 대외홍보자, 교사와 학부모의 동반자 및 중재자 임. 다음의 자질이 요구.
첫째, 영유아를 진정으로 사랑하고 보호, 보육교사 및 기타 종사자들을 항상 따듯하게 신뢰하며 존중하는 태도.
둘째, 늘 자기개발과 자기발전 노력.
셋째, 보육 사업을 통한 영리를 추구하기보다는 국가와 사회에 봉사한다는 자세와 신념.
넷째, 보육시설을 운영하는 과정에서 수많은 의사결정을 해야 할 사항에 직면, 이 경우에는 교사, 학부모, 지역인사 등의 의견을 충분히 수렴, 민주적이고 합리적인 실현 가능한 의사결정을 할 수 있는 자질이 요구.

▷ 시설장은 일에 대한 열정과 도전의식, 개방성, 긍정적 사고, 안정적인 성품, 융통성 등의 자질 요구.

참고 자료

기순신, 김호인 저, 보육학개론, 공동체 2014
권대도, 김수영 외 저, 보육학개론, 양서원 2014
천은영, 유수정 저, 보육학개론, 정민사 2014
나종혜, 김상림 외 저, 보육학개론, 양서원 2014