인적자원개발론-생애진로개발지원,평생진로개발,진로,진로개발,진로지도,초중고지원,대학지원,학생생활연구소,성인지원,지원방향,직업능력과자격,외국의자격제도동향,자격제도의문제점과개선방향

목차

1교시 생애(평생)진로개발지원
2교시 생애(평생)진로개발지원
3교시 직업능력과 자격

본문내용

1교시 생애(평생)진로개발지원

학습목표
학습자는 평생진로개발의 필요성을 설명할 수 있다
학습자는 초·중·고등학교 진로개발지원에 이해할 수 있다.
학습자는 대학 진로개발지원에 대해 이해할 수 있다.

1. 진로개발이란?
⦁진로(career): ‘개인이 일생 동안 전 생애에 걸쳐 수행하는 일의 총체’

⦁진로개발: 개인이 진로를 탐색, 선택, 준비, 적응하는 과정의 총칭. 전 생애에 걸쳐 일어남.

⦁진로지도: 교육, 훈련, 직업선택 및 개인의 경력관리 위해 개인의 생애에 걸쳐서 개인을 도와주기 위한 서비스

2. 평생진로개발의 필요성
⦁사회의 복잡, 다변화
⦁평생직장의 소멸로 기업이 개인의 경력 관리를 적극적으로 지원하지 않음
 (노동시장 진입 후)진로개발은 개인 몫
 국가의 진로개발에 대한 적극적 개입과 체계적 지원 요구
진로지도를 통해 교육시스템과 노동시장의 효율성 증대, 사회적 형평성에 기여하고자 함

3. 초·중·고등학교 진로개발지원
∎학교 내
⦁교과과정(진로교과교육, 일반교과교육), 진로지도와 상담활동, 방과 후, 창의적 체험활동 등
-2009 개정교육과정, 창의적 체험활동(자율 활동, 봉사활동, 진로활동, 동아리활동)을 초, 중학교는 주당 평균 3시간, 고등학교는 주당 평균 4시간

참고 자료

없음