코칭과 멘토링이 갖는 장단점을 비교하고 코칭과 멘토링이 적합한 상황의 예를 들어 설명하시오.

소개글

코칭과 멘토링이 갖는 장단점을 비교하고 코칭과 멘토링이 적합한 상황의 예를 들어 상술하였습니다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 코칭과 멘토링의 개념
1) 코칭의 개념
2) 멘토링의 개념
2. 코칭과 멘토링이 갖는 장단점 비교
3. 코칭과 멘토링이 적합한 상황의 예
1) 코칭이 적합한 상황의 예
2) 멘토링이 적합한 상황의 예

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
코칭은 개인의 현재와 미래를 개발하고 학습하는데 초점을 두며 조직구성원들의 태도나 행동을 좀 더 이해할 수 있도록 스스로의 지각성을 증가시키고 목표관리를 가능하게 하여 개인의 역량개발은 물론 조직의 성과향상에 도움을 주는 효과적인 교육방법의 하나로 확산되고 있다. 코칭은 여러 가지 정의를 내포한다. 코칭은 학습자를 스스로 주도적인 위치로 유도하며 학습과정에 중에 스스로 자기인식을 높이기 위한 동기이며 자기인식과 자신감을 형성시켜 리더십과 자기관리 개발을 돕는다. 또한 코칭은 코칭을 받고자 하는 개인의 재능, 역량, 기술 등을 향상하여 높은 성과를 올릴 수 있도록 도와주고 조직 구성원 간의 개방적이고 신뢰적인 인간관계를 구축함으로서 긍정적인 영향을 준다고 알려져 있다. 이러한 코칭과 유사하고 관련이 많은 인적자원 방법론에는 멘토링이 있다. 멘토링은 풍부한 경험과 지혜를 겸비한 신뢰할 수 있는 사람이 1:1로 지도와 조언을 하는 것으로 그리스 신화에서 유래하였다.

<이하생략>

참고 자료

김성석, “공식적 멘토링 기능이 조직성과에 미치는 영향에 관한 연구”, 한세대, 2010
김종재, “인간관계론”, 박영사, 2003
최순덕, “그룹코칭 프로그램이 부모교육의 효과성에 미치는 영향”, 광운대, 2011
홍혜승, “경력개발 및 경력장애요인이 직무만족에 미치는 영향에 관한 연구”, 성균관대, 2011