[청소년복지론] 청소년 노동과 아르바이트

목차

Ⅰ. 시작하는 말

Ⅱ. 청소년 노동과 아르바이트
1. 용어의 정리와 법률적 범위
1) 노동이란?
2) 아르바이트와 파트타임의 개념 정리
3) 법률적 범위
2. 아르바이트의 종류와 특성
1) 전단지 배포?스티커 부착
2) 음식점
3) 주유원
4) 공장노동
5) 제한업종
3. 아르바이트의 현황
1) 종류별 현황
2) 최저임금 현황
3) 근로시간
4) 근로환경

Ⅲ. 청소년 아르바이트의 문제 및 개선방안
1. 문제점
2. 개선방안

Ⅳ. 끝내는 말

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년과 노동이라는 교점에서 문화산업과 정보산업 등의 발달로 인해 청소년이 새로운 소비주체로 많이 등장하게 되며 이 연령 또한 낮아지고 있다. 하지만, 아직 사회는 청소년 근로에 부정적인 선입견을 갖는 경향이 더욱 많다. 이로 인해 청소년 노동자들은 인권의 사각지대에 놓이기도 한다. 그리하여 청소년 시기의 아르바이트에 대한 장점 혹은 단점 그리고 비교와 분석을 통한 청소년 노동의 실질적인 실태에 대해 바르게 이해하는 등 또한 본인의 청소년 시기의 아르바이트 경험을 되짚어보며 부적절했던 아르바이트 환경 그리고 반면에 청소년으로써 아르바이트 사례를 통한 긍정적인 환경에 대해 비교해보며 노동인구에 속해있는 청소년들에게 도움이 될 만한 청소년 노동 지식에 대해 제공하기를 바랐으며 이와 같이
피해실태와 긍정사례에 대해 파악함으로 향후의 청소년 아르바이트에 대한 대안을 마련하여 보완 할 사항과 관련 지도가 이루어져야 할 부분에 대해서도 탐구하였다.

<중 략>

- 근로기준법 등을 엄격하게 집행하고 청소년들에 대하여 근로기준법을 잘 교육시켜 최저임금을 수령하게 하고 현행 근로기준법에는 아르바이트 형식으로 채용되는 근로자를 단시간 근로자로 규정해 법의 보호를 받을 수 있게 하는 권리를 찾도록 한다.
- 아르바이트도 보호받을 권리가 있는 노동자라는 인식과 노동권을 포함한 전반적인 청소년 인권에 대한 존중의식이 있어야 한다.
- 노동부에 미스테리소퍼제도를 도입하여 각 사업장에 연소근로자로 위장하여 면접을 보게하여 근로환경과 기준에 적합한지 보다 정확히 파악하여 위반하는 사업장에 대해서는 과태료 등 엄중히 처벌을 내리도록 한다.

참고 자료

고용노동부. 「2011년 청소년 아르바이트 실태」. 중앙대학교 산업협력단. 2011
전경숙, 노재봉 「중퇴청소년의 아르바이트 실태와 보호대책 연구」. 한국청소년개발원 연구보고서
정아름.「청소년 노동인권에 관한 연구 : 청소년 아르바이트를 중심으로」. 원광대학교 교육대학원 : 공통사회교육전공. 2009. 8