간호이론의 평가

목차

1) 엘리스의 평가 기준 (Ellis, 1968)
2) 하디의 평가기준(Hardy,1973)
3) 스티븐스의 평가기준(Stevens, 1979)
4) 친과 제이콥스의 평가기준 (Chinn & jacobs, 1983, 1991)
5) Jacqueline Fawcett(2005)의 평가기준

본문내용

1) 평가의 정의 : 평가란 물품의 가치를 정하는 것 또는 평가한 가격, 선악이나 미학 등의 가치를 판정하는 것으로 이러한 가치를 지닌 인간의 행동이나 사상 및 가치에 관해서 평가하는 것을 말한다.
2) 평가의 목적 : 사상이나 행동의 목표도달 정도를 측정하여 개선의 필요성이나 그 대책에 대한 구체적인 정보를 제공하는 것이다. 목적을 달성하기 위해서는 평가대상을 정확하게 파악할 필요가 있으며, 평가의 질은 평가 대상을 파악하는 방법이 얼마나 합리적이고 계획적인가에 달려 있다.
3) 평가의 기준 : 평가는 여러 가지 상황에서 행해지며 여러 가지 요인들이 영향을 미치게 되므로 평가의 질을 보장하려면 기본적으로 객관성, 신뢰성, 타당성이 있어야 한다.
 객관성 :누가 평가하여도 그 결과에 있어 오차가 적다는 것으로 이를 위해서는 구체적인 평가 기준이 필요하다.
 신뢰성 : 누가 평가해도 동일 조건에서는 평가 결과가 같다는 평가 결과이 안정성을 의미하므로 이를 위해서는 가급적 다면적인 평가기준의 설정이 요구된다.
 타당성 : 평가해야 할 것을 얼마나 정확하게 측정하고 있는가에 관한 것으로 평가기준이 확실하게 평가 목적과 일치하는가 하는 평가기준 자체의 타당성이다.

≫ 학자들마다 제시하는 간호이론의 평가기준은 다양하며 주요한 이론가의 평가기준은 다음과 같다.

1) 엘리스의 평가 기준 (Ellis, 1968)
: 이론의 평가 기준으로 ‘이론의 범위, 복잡성, 검증 가능성, 정보생산, 용어, 유용성, 내적 가치성’의 7가지를 제시하였다.
 이론의 범위(scope) : 범위는 관련된 개념이나 사실이 다양하고 많은 정도를 평가한다. 범위가 넓을수록 이론의 유의성은 크다고 평가한다.
 복잡성(complexity) : 복잡성은 이론이 얼마나 많은 변수 간의 상관관계를 포괄하고 있는지를 나타내는 것이다.
 검증 가능성(testability) : 이론이 가설처럼 명백하게 인식될 수 있어야 하며 이론 제시에 충분한 과학적 증거가 수반되어야 함을 의미한다.

참고 자료

이소우 , 김주현, 이병숙, 이은희, 정면숙 공저 (2009). 간호이론의 이해. 수문사
신경림저 (2005). 간호연구. 현문사
이혜경외(2005). 간호연구개론. 현문사