[교육실습]학급경영계획안

소개글

제가 직접 썼습니다. 믿을만한 자료입니다.
참고로 A+ 받았습니다.

목차

1. 학급교육 목표
1)창의적인 능력을 소유한 사람을 기른다.(창조적인 사람)
2)자신과 공동체의 일에 합리적이며 자주적인 사람을 기른다.(자주적인 사람)
3)남을 배려하고 질서를 생활화하는 사람을 기른다.(도덕적인 사람)
4)건강한 체력과 훌륭한 인격을 갖춘 사람을 기른다.(건강한 사람)
2. 나의 교육철학
3. 추구하는 학급상
4. 급훈 : “실천하는 지성인”, “진리가 너희를 자유케 하리라”
5. 연간 월별 학급활동 운영계획(주요 활동 중심)
(1) 3월 학급 경영
(2) 4월 학급 경영
(3) 5월 학급 경영
(4) 6월 학급 경영
(5) 7월 학급 경영
(6) 8월 학급 경영
(7) 9월 학급 경영
(8) 10월 학급 경영
(9) 11월, 12월 학급 경영
6. 생활지도 및 문제 행동 지도
(1) 정서적 영역
1) 산만한 아이
2) 고립된 아이
3) 학교에 적응하지 못하는 아이
(2) 행동적 영역
1) 도벽지도
2) 떠드는 아이 지도
3) 싸우는 아이 지도
(3) 성격적 영역
1) 자신감이 없는 아이
2) 자기중심적인 아이
3) 고자질 하는 아이
4) 승부욕이 강한 아이

본문내용

▶ 학급대상: 고등학교 2학년

1. 학급교육 목표
1)창의적인 능력을 소유한 사람을 기른다.(창조적인 사람)
2)자신과 공동체의 일에 합리적이며 자주적인 사람을 기른다.(자주적인 사람)
3)남을 배려하고 질서를 생활화하는 사람을 기른다.(도덕적인 사람)
4)건강한 체력과 훌륭한 인격을 갖춘 사람을 기른다.(건강한 사람)

2. 나의 교육철학
→ 탐구적이며 의욕적이고 활기가 넘치는 학급을 만들기 위해 끊임없는 노력과 자기계발에 힘쓰며, 기 독교적 세계관을 가지고 하나님의 임재의 실재와 그분에 대한 우리의 의존을 인식하는 경건을 가르 침이라는 일상적인 행위에 대한 실제적인 접근 방법 속에 구현한다.

3. 추구하는 학급상
교사상 - 열성적이고 신뢰받는 교사
학생상 - 세계화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 학생

4. 급훈 : “실천하는 지성인”, “진리가 너희를 자유케 하리라”

참고 자료

없음