영유아 보육평가 및 평가인증제도
- 최초 등록일
- 2010.06.06
- 최종 저작일
- 2008.11
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소개글
보육평가 및 평가인증제도에 관한 레포트입니다.
보육평가에 대한 전반적인 내용과 평가인증제도의 문제점 및 보완점,
해외의 보육시설 평가인증제도에 대한 내용이 수록되어 있습니다.
목차
Ⅰ 보육평가의 개념 및 필요성
1. 보육평가의 개념
2. 보육평가의 요소
3. 보육평가의 필요성
4. 보육평가의 목적
Ⅱ 보육과정 평가의 기능과 방법
1. 보육과정 평가의 기능
2. 보육평가의 방법
Ⅲ 보육시설 평가인증과 과정
1. 보육시설 평가인증
2. 보육시설 평가인증 과정
Ⅳ 보육시설 평가인증지표와 보완점
1. 평가인증지표의 구성내용
2. 평가인증지표의 평가기준
3. 평가인증지표의 보완점
Ⅴ 해외의 보육시설 평가인증제도
1. 미국
2. 호주
3. 일본
4. 영국
♧ 관련 기사
♧ 참고자료 & 조원 역할분담
본문내용
Ⅰ 보육평가의 개념 및 필요성
1. 보육평가의 개념
ㆍ보육의 전반적인 과정의 효율성을 판단하고 선택하는 과정
ㆍ영유아의 전인적인 성장ㆍ발달을 돕기 위한 보육과정이나 프로그램이 어느 정도 실현되었 는지를 알아보는 과정
① 보육프로그램에 대한 의사결정을 내리기 위한 정보를 수집하고 사용하는 과정
- 수업개선을 위한 의사결정
- 학생 개개인에 관한 의사결정
- 행정체제에 관한 의사결정② 보육과정에 필요로 하는 학생의 정보를 수집하고 보육과정의 효율성을 판단하여 보육목표의 달성도를 밝히는 과정
③ 교수 프로그램에 대한 의사결정을 위해 학습자의 행동변화 및 학습과정에 대한 정보를 수집하고 이를 교육적 의사결정을 내리는데 도움을 주거나 혹은 의사결정을 하는 그 자체
2. 보육평가의 요소
학자에 따라 제시하는 보육의 질적 구성요인은 상이하나, 보육의 질은 아동과의 직접적 상호작용으로 이루어지는 과정적 질과 그 과장에 영향을 미치는 구조적 질로 대별할 수 있다는 점에서는 대체적인 합의가 이루어지고 있다. 평가 척도의 구체적 문항은 보육의 어떤 측면에 초점을 맞추는가에 따라 다르나, 교사와의 상호작용, 물리적 환경, 교사 대 아동의 비율, 교사들의 경험이나 교육관 등이 대체로 고통적인 요소로 포함되며, 기본적으로 구조상의 질과 과정상의 질을 구성하는 다양한 요인들이 보육시설의 직적 평가요소라 할 수 있다.
① 과정적 질 - 발달적으로 적합한 활동의 준비, 영유아 보육 상황에서 애정적이고, 양육적이며, 민감한 보육을 의미한다.
② 구조적 질 - 일반적으로 교사 대 영유아의 비율, 집단크기, 보육교사에 대한 교육과 훈련을 비롯한 교사변인, 물리적 환경, 행정 등의 규정적인 면을 지칭한다.
3. 보육평가의 필요성
① 영유아에게 점수나 등급을 매겨 우수한 유아와 열등한 유아를 구분 선발하는 것이 아니라 영유아 개개인의 전인적 성장과 발달을 도와주는데 그 필요성이 강조되어야 한다.
② 영유아 보육의 목표가 제대로 성취되었는지의 여부를 밝혀 아동보육활동의 전반적인 과정을 개선하기 위해서는 실행되고 있는 보육과정에 대한 평가가 필수적이다.
참고 자료
http://cafe.naver.com/social86.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=25766
http://cafe.naver.com/ziinbokjisa.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=545
http://cafe.naver.com/primeeb.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=143