사회복지개론 아동복지

소개글

사회복지개론에 아동복지 입니다.

목차

Ⅰ. 아동복지
1. 아동복지의 개념
1) 아동의 개념
2) 아동복지의 개념
2. 아동복지의 발달 배경
3. 아동복지의 원칙
1)권리와 책임의 원칙
2)보편성과 선별성의 원칙
3)예방성과 치료성의 원칙
4)개발성의 원칙
5)포괄성의 원칙
6)전문성의 원칙
4. 아동복지 서비스
1)지지적서비스
2)보편적서비스
3)대리적서비스
5. 아동복지의 현황
1) 아동복지사업을 수행하는 시설 유형 및 현황
2) 요보호 아동 양육지원정책현황
6.아동학대
1) 아동학대의 정의
2) 아동학대의 유형
7. 아동복지의 과제

Ⅱ. 지역아동센터(공부방), 빈곤
1. 아동빈곤 왜 문제인가?
2. 기본 개념 및 배경
3. 발생과정

Ⅲ. 지역아동센터 현장 방문 보고
1. 야사종합사회복지관
2. 감나무골 작은학교

Ⅳ. 지역아동센터의 전망

Ⅴ. 결론

Ⅵ. 향후 개선되어야 할 과제들

Ⅶ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 아동복지
1. 아동복지의 개념
1) 아동의 개념
①일반적 - 성인의 대응되는 말로 사용, 성인이 되기까지 미성숙, 미완전한 상태에 있는 자.
②역사의 흐름 -어른의 작은 형태, 천진난만한 존재, 생리적 충동 욕구가 강한 존재, 무 한한 잠재능력을 지닌 존재, 자기변혁의 자유와 가치를 지닌 존재, 다음 세대를 짊어질 주체 등으로 표현.
③발달심리학 - 아동기 아동은 육체적, 인지적, 사회적, 도덕적 발달 과정을 포함한 보편 적인 욕구와 특성을 가진 존재라고 봄. (영아기와 유아기 이후인 5~12세 를 아동기로 봄.)
④교육학적 - 교육의 대상으로서 아동의 개념정의.
(초등교육과정 6~12세가 해당, 그 이전 시기는 영유아기로 규정함.)
아동복지법18세 미만의 자소년법20세 미만의 자근로기준법18세 미만의 자청소년 기본법9세 이상 24세 이하인 자청소년 보호법19세 미만인 자 ⑤법 - 법의 성격에 따라 연령과 용어(아동, 소년, 연소자, 청소 모두 유사개념으로 사 용)의 차이를 보임.

아동의 개념에 청소년의 개념이 함께 사용되는 것은 농경사회 이후. 산업혁명과 의무교육의 등장으로 인간의 발달 단계에서 청소년기를 고유의 발달시기로 인식하게 하는데 결정적인 영향을 받았기 때문이다.

2) 아동복지의 개념
아동복지는 아동의 기본적 욕구 및 그 가족의 욕구를 충족하기 위한 서비스와 관련됨.
①좁은 의미 - 요보호 아동 중심 사회복지활동, 개인과 민간단체 중심으로 이루어지는 활 동. (사회복지가 발달되지 못한 시대나 국가에서 채택)
②넓은 의미 - 모든 아동과 그 가족을 대상으로 다양한 복지 주체들이 서로 유기적인 관계
하에 체계적으로 복지활동 전개하는 것.

참고 자료

- 보건복지부 ( ‘지역아동센터 운영현황 및 지원정책’) 권상칠 2007. 4.
- “한국의 지역사회운동과 지역아동센터 공부방 이해” 이경림,
- 아동 성폭행 살해범 사형 .무기징역 - 2008.4.2 국민일보
- 사이트 : http://www.nasum.co.kr/
전국지역 아동센터 공부방 협의회 www.jckh.org
중앙아동보호전문기관 http://korea1391.org/
대구광역시아동보호전문기관 http://www.dg1391.or.kr
아동학대예방캠페인[동영상]
http://mfiles.naver.net/9a4daf71603156e5c99c/data2/2004/4/18/38/gn.swf
아동학대 신고의무자의 인식에 관한 논문자료
http://blog.naver.com/musicjava?Redirect=Log&logNo=13840649