DAP에 적합한 교사의 지원

소개글

발달에 적합한 교사의 지원 및 지도방안 입니다.

목차

1. 연령 별 성인의 적합한 지원 및 교육
1) 0~1세(신생아기~영아기)
2) 2세(걸음마기)
3) 3세
2. 영∙유아 보육 프로그램의 구체적 지침(NAEYC)

본문내용

1. 연령 별 성인의 적합한 지원 및 교육
1) 0~1세(신생아기~영아기)
D.A.P에 적합한 성인의 지원
생후 1~2개월
(신생아기)
신체발달
아기는 턱을 들고 머리를 기댄 채 똑바로 버티기 시작하는데, 바로 눕히거나 엎드리게 하고 옆으로 눕히는 등 다양한 자세로 두는 것을 발달을 촉진시켜 준다.
팔을 자극하면 “잡기 반사”를 보인다. 따라서 장난감(딸랑이 같은 것들)을 아기의 머리맡에, 옆에, 눈앞에 두어 협응 능력과 소 근육 발달, 시각 발달, 청각 발달 등을 돕는다.
사회발달
아기들은 꼭 껴안고 움직이는 것을 즐기며, 안거나 흔들어 주면 안정감을 느낀다.
교사가 유대관계를 맺는 하나의 과정으로 지속적으로 아기에게 말을 하고, 노래를 불러주고, 눈맞춤을 하는 것이 중요하다.
특히, 지속적 배려가 중요한데, 아기들은 일정하게 돌봐주는 한 사람과 친숙한 관계를 발달시킨다(애착).
정서발달
생후 1개월 된 아기는 흥분, 고통, 기쁨, 분노, 두려움과 같은 정서표현이 가능하다. 따라서 아기의 욕구를 빨리 충족시켜준다(수유, 기저귀 갈기 등).
온화한 목소리로 아기를 부르고, 부드러운 음악을 들려주는 등 아기들을 안심시키고 신뢰감을 발달시키도록 돕는다.
지능발달
생후 1개월 된 아기는 “감각 운동기” 이므로 아기가 실제 연습할 수 있는 모빌과 그림(아기의 눈에서 약 20cm정도 떨어진 곳에 매단다.), 고리모양의 무는 것, 선명한 색의 장난감을 제공해 준다.
까꿍 놀이와 같은 간단한 게임과 선명한 색의 물건을 아기의 시선을 가로질러 지나게 하는 것 등 또한 눈의 근육을 강하게 해 주므로, 자주 반복해준다.
생후 3개월
신체발달
아기는 급격히 성장하므로 베개를 받쳐주면 앉을 수도 있고 눈으로 쉽게 물체를 추적할 수 있으며, 한 물체에서 다른 물체로 시선을 옮길 수도 있다.
아기는 소리에 열심히 반응하며, 음악이 나오는 장난감, 딸랑이, 음악을 즐기므로 교사는 청각을 자극시키기 위해 이야기 하고, 속삭이고, 노래 부르고, 웃어주며 음악을 많이 들려준다.
아기에게 적합한 다양한 촉감의 장난감을 제공하여 아기들의 근육을 발달시킬 뿐만 아니라 촉감과 미각발달을 돕는다.

참고 자료

김정원(2005), [보육학개론], 정민사
위영희,한성희,박정원,석은선,문혁준,이희정(2008), [영유아 교수법], 창지사