특수교육 수화 논문

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관련 연구
Ⅲ. 3D 수화 교육 App. 구현
Ⅳ. 결과
Ⅴ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
대부분의 청각장애인들은 문자보다는 수화를 훨씬 빨리 습득하고 이해하기 때문에 수화 통역사를 통한 콘텐츠를 제공받기를 원한다.
사진과 텍스트를 이용한 수화 학습은 이해가 느리며 동작이 정확하지 않는 문제점이 있고, 동영상을 통한 수화 학습 앱은 용량이 커서 보관이 불편하고 비용과 시간이 늘어난다. 최근에는 이러한 수화학습 앱의 문제점을 해결하기 위해 3D 아바타 기반의 수화학습 앱이 출시되었으며, 본 논문에서는 수화 단어 사전과 문장사전이 가능한 스마트폰용 3D 수화교육 앱을 제안하고자 한다. 이는 자연스러운 동작과 실제 사람 같은 DB구축과 음성인식, 자동 변환 검색을 구현하였다.

Ⅱ. 관련 연구
2.1. 스마트기기 기반의 수화 교육 콘텐츠
3D 수화 앱의 경우 동작이 자연스럽지 못하고 기계적으로 동작하며 단어의 수가 많지 않고, 음성인식을 통해 단어의 검색이나 자연어 문장을 인식하고 수화로 동작 처리하는 앱은 출시되지 않았다.

참고 자료

없음