유치원과 어린이집 교사의 직무만족도에 관한 비교연구

서지정보

ㆍ발행기관 : 한국아동권리학회 ㆍ수록지정보 : 아동과권리 / 7권 / 2호
ㆍ저자명 : 장영애, 이영자

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참 고 문 헌

한국어 초록

본 연구의 목적은 미아에 대한 올바른 개념 규정을 기초로 하여, 한국 미아보호체계의 현황에 대한 분석을 통하여 그 문제점을 도출해 내는데 있다. 또한, 외국미아보호체계의 현황을 살펴봄으로써, 한국 미아보호체계의 구축을 위한 방안을 모색하고자 하였다. 연구의 방법으로 미아 문제에 관한 국내․외 문헌들을 고찰하였고, 현재 한국에서 미아 문제를 다루고 있는 경찰청과 어린이찾아주기종합센터의 통계 자료들을 사용하였다.
연구의 분석결과, 한국 미아보호체계는 경찰청과 보건복지부에서 한국복지재단에 위탁 운영하는 어린이찾아주기종합센터의 이원화된 체계로 구성되어 있는데, 두 체계간의 상호 연계의 미흡, 미아관련 데이터베이스의 미흡, 미아에 대한 사회적 인식의 부족 등의 문제들이 존재하는 것으로 나타났다. 본 연구에서는 한국 미아보호체계의 구축 방안으로서 일원화된 미아보호체계의 구축, 미아관련 데이터베이스의 구축 및 활용, 미아 관련법의 제정, 미아문제에 대한 전문적인 사회복지개입을 제시하였다.

영어 초록

The purpose of this study is to compare job satisfaction of teachers in kindergarten and day care center. A total of 190 teachers completed a structured questionnaire.
Overall, the results showed that the teachers in kindergarten and day care centers had job satisfaction of an average level, but there was no significant difference between these two groups. If the teachers in kindergarten had spouses, high age, high education careers, less working hours, they felt higher job satisfaction. When the teachers in day care center had qualifications, more classes, low education careers, and less working hours, the job satisfaction seemed to be higher. The most important factor in predicting job satisfaction of the teachers in kindergarten was found to be age and working hours. But in day care centers, the most important factor was the kind of qualification, number of classes, and education careers.

참고 자료

없음