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유아교육기관운영관리 유치원설립과정, 계획,절차,유의사항, 조직문화의 특성과 원장리더십, 자격기준에 대해 공통점과 차이점

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최초 등록일
2022.10.19
최종 저작일
2022.10
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과제정보

학과 유아교육과 학년 4학년
과목명 유아교육기관운영관리 자료 30건
공통
다음 문제에 대한 답안을 모두 작성하시오(각 10점, 총 30점)
<과제명>
(1) (10점) 유치원 설립과정에 대해 설립계획, 설립절차, 설립 시 유의사항을 포함하여 구체적으로 기술하시오.
(2) (10점) 유아교육기관 조직문화의 특성과...

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목차

1. 유치원 설립과정에 대해 설립계획, 설립절차, 설립 시 유의사항을 포함하여 구체적으로 기술하시오.
(1) 유치원 설립계획
(2) 유치원 설립절차
(3) 유치원 설립 시, 주의사항

2. 유아교육기관 조직문화의 특성과 원장 리더십의 중요성에 대해 기술하시오.
(1) 유아교육기관 조직문화의 특성
(2) 원장 리더십의 중요성

3. 유치원과 어린이집 교직원의 유형과 자격기준에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 설명하시오
(1) 유치원 교직원의 유형 및 자격기준
(2) 어린이집 교직원의 유형 및 자격기준
(3) 유치원과 어린이집 교직원의 자격기준에 대해 공통점과 차이점을 비교하여 설명하기

4. 나의 생각

5. 참고문헌

본문내용

유치원의 설립은 유아교육법을 근거로 하고 있으며 초, 중, 고등학교와 마찬가지로 고등학교 이하 학교 설립운영규정을 따른다(김성섭, 2015). 유치원 설립 조건에는 시설, 설비 등의 대통령령으로 정하는 설립기준을 갖추어야 설립이 가능하다. 사립유치원의 경우 설립하려는 자가 해당 시도 교육감의 인가를 받아야 한다. 이러한 조건들을 잘 숙지하고 있어야 한다. 다음으로는 유치원 설립계획과 절차, 설립시 유의사항에 대해서 구체적으로 기술하고자 한다.
(1) 유치원 설립계획
유치원 설립계획에 대해서 기술하고자 한다. 먼저 유치원의 설립취지와 필요성을 잘 정립해야 한다. 유치원 설립을 통해 경제적 이윤을 극대화하려고 하는 것이 아닌, 아이들을 가르치고 교육하는데 목적과 원장만의 교육철학이 확고하게 세워져야 한다고 생각한다. 유치원을 설립하고자 하는 이유와 목적에 대해서 분명하게 생각하고 있어야 한다.
또한 유치원을 설립하기 전 원장 스스로가 유치원을 설립하고 운영하고자 하는 정당성을 확고하게 세워야 한다고 생각한다. 무엇보다 유치원을 설립하기에 앞서 유치원은 유아의 건강한 성장과 발달을 위한 교육기관이라는 것을 명심해야 한다.

(2) 유치원 설립절차
유치원 설립절차에 대해서 기술하고자 한다. 유치원을 설립한다는 것은 하나의 교육기관을 세워야 하는 일이기 때문에 단순하게 생각해서는 절대로 안 된다고 생각한다. 유치원은 어린 아이들이 유치원에서 많은 것들을 배우고, 성장한다. 유치원 때에 받은 교육으로 인해 인생이 달라진다는 명언도 있다. 그만큼 유치원에서 받는 교육은 아이들이 어른이 되고서 올바르고, 건강하게 자랄 수 있는 큰 영향력이 있는 배움이라는 것이다.
유치원의 설립절차 첫 번째는 유치원 설립취지가 정당하고 그 필요성이 정립되었다면 실제 지역사회의 설립 수요를 확인해야 한다. 설립하고자 하는 지역에 유치원 대상 아동의 수, 유치원의 수 등에 대한 정보에 대한 조사가 필요하다.

참고 자료

김수진(2019). 유아교사의 유아교육기관 조직문화와 조직몰입 간의 관계에서 멀티플라이어십의 매개효과. 부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
김성섭(2015). 개인설립 유치원의 투명성 제고를 위한 적정 회계모형 개발. 강릉원주대학교 대학원 박사학위논문.
멀티미디어 강의 및 강의록 등
박순득(2017). 보육시설의 조직문화가 보육서비스 질에 미치는 영향에 관한 연구. 서울한영대학교 대학원 박사학위논문.
박영신(2011). 유아교사의 직무만족에 대한 원장 변혁적 리더십, 교사 임파워먼트 및 조직문화의 영향력 연구. 열린유아교육연구. 16(3), 207-229.
변예지(2018). 유치원 교사의 교직헌신에 원장의 감성리더십, 동료교사의 정서적지지, 교직선택 동기가 미치는 영향. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문.
서원석(2019). 설립유형별 유치원 교육재정 현황분석. 부산대학교 석사학위논문.
서현, 송선화(2010). 유아교사가 지각한 원장의 감성리더십과 조직효과성과의 관계. 유아교육연구. 30(4), 145-169.
이영애, 신은수(2018). 유아교육기관운영관리. 한국방송통신대학교 출판문화원.
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