(유아교육기관운영관리 A 유형) 영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향을 제언

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	유아교육기관운영관리	자료	28건
A형	영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향을 제언하시오. 영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향을 제언하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 운영 정책 및 바람직한 방향
1) 원아관리
2) 정보관리
3) 사무관리
4) 재무 및 회계 관리
5) 운영위원회

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
영 유아교육기관의 운영은 설정해 놓은 목표와 목적을 효과적으로 달성을 하기 위하여 시간, 물적, 인적 자원 등을 최대한으로 동원해 효율적으로 기관의 운영과 연관된 사항 계획, 조직, 실행, 평가와 재검토 하는 일련의 과정을 의미한다.
다시 말해, 운영관리라 함은 “기관의 목적이나 목표를 효과적으로 달성하기 위하여 해당 기관에 소속된 사람, 시설, 환경 및 재정을 합리적이고 체계적인 방법으로 운영하는 것”을 뜻한다. 여기에서 영 유아교육기관의 효율적 운영을 위해 필요한 행정적이고 재정적인 관리에 대하여 본론에서 구체적으로 알아보고자 한다.
이와 더불어 우리나라 영 유아교육기관의 바람직한 운영 정책 방향에 대하여도 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 운영 정책 및 바람직한 방향
1) 원아관리
보육의 대상은 0세부터 만5세의 취학 전 유아를 원칙으로 하고 필요한 경우 만12세까지 연장을 하여 보육할 수 있다. 우리나라의 기관 운영은 반 별 인원의 수를 반 편성의 기준에 따라 충족하지 못하는 경우, 운영을 원활하게 하기 위하여 반 별 초과 보육 원아 수를 최대3명까지 허용하고 있기는 하다. 단, 0세는 제외이다. 보육사업안내에서 제시하고 있는 법적인 반 편성의 기준은 다음과 같다.

참고 자료

서영숙, 서혜전, 김영명, 채혜선, 김진숙 공저(2016)『보육학개론』, 양서원
허태근(2007)『유아교육기관장의 변혁적 리더십이 기관 운영관리에 미치는 영향』, 강남대학교 교육대학원