(유아건강교육 B형) 몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.’라는 교육 내용과 관련된 활동
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과제정보
학과 | 유아교육과 | 학년 | 4학년 |
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과목명 | 유아건강교육 | 자료 | 11건 |
B형 |
‘몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.
‘몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.
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소개글
과목명: 유아건강교육 B형주제: ‘몸에 좋은 음식에 관심을 가지고 바른 태도로 즐겁게 먹는다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. 유아건강교육 활동 1 분석
2. 유아건강교육 활동 2 분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
기본적으로 영유아는 자기 자신을 보호할 수 있는 능력이 부족한 존재이다. 그러므로 보육시설에서 교사는 영유아들에게 안전하고 건강한 환경을 보장 및 제공해 줄 수 있어야 한다. 아울러 정기적인 안전교육을 통해 영유아들의 안전사고 예방에 각별히 주의를 기울여야 한다. 그 과정을 통해 영유아는 자기 자신의 안전을 위협하는 생활 속 다양한 위험 요인과 상황에 대해서 자세히 알고 조심해야 한다. 또한 비상시 안전하게 대처하는 방법 등을 익혀서 스스로의 안전뿐만 아니라 타인의 안전 또한 배려할 수 있어야 한다.아울러 건강한 생활을 위한 음식 섭취에 대해서도 배울 수 있어야 한다. 영아기는 발달 및 성숙이 급속하게 진행되는 시기이며, 일상적인 생활에서의 기본 습관 및 태도를 형성하는 대단히 중요한 시기이다. 이 시기의 신체적인 건강은 인간 성장 발달에 있어서 초석이 되고, 이 시기에 형성된 습관 및 태도는 일생동안 지속되는 경향성이 짙다. 그러므로 영유아가 좀 더 건강하고 안전하게 생활할 수 있도록 지도하고, 그를 통해 올바른 생활습관을 형성하도록 하는 것이 매우 중요하다고 말할 수 있는 것이다.
그렇다면 건강하다는 것의 의미는 무엇일까? 그리고 건강의 특징은 무엇일까? 사실 건강은 매우 개인적인 개념의 것이다. 왜냐하면 각각의 개인은 부모로부터 생물학적으로 물려받은 유전적인 요인에 의해 독특한 신체적인 특성 및 체질을 지니고 있기 때문이다. 이러한 측성과 체질은 인간의 건강을 결정짓는 중요한 역할을 수행한다. 아울러 건강은 변화한다는 특징을 갖는다. 이는 인간 개개인의 유전적인 형질이 여러 환경 내에서 다양한 요인 및 경험과 상호적인 작용을 수행하기 때문인 것으로 사료된다.
또한 건강은 이를 유지 및 증진코자 하는 각각의 개인의 의지에 좌우된다는 특징이 있으며, 건강은 목적이 아닌 목적을 이루기 위한 수단이 된다는 특징도 있다. 그런 의미에서 보았을 때 영유아의 건강 또한 활력 있는 일상생활과 학습을 위해 필요한 것이라고 말할 수 있을 것이다.
참고 자료
EK(주) 키드키즈 홈페이지 (www.kidkids.net)「2019 개정 누리과정」 해설서, 교육부, 2019.
이영환 외, 영유아 건강 영양과 안전, 창지사, 2014.
최용득 외, 영유아의 건강과 영양, 파란마음, 2010.