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(방통대) 1) 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오. 2) 압델라의 간호문제목록 21개를 적용하여 사정하시오. 3) 사정내용을 중심으로 간호계획을 작성하시오. 4) 이론적용에 따른 결론을 제시하시오.

*희*
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최초 등록일
2020.09.11
최종 저작일
2019.09
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과제정보

학과 간호학과 학년 3학년
과목명 간호이론 자료 29건
B형
◎ 압델라의 이론을 적용하여 작성하시오.
1) 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오.
2) 압델라의 간호문제목록 21개를 적용하여 사정하시오.
3) 사정내용을 중심으로 간호계획을 작성하시오.
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목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 압델라의 이론-환자 중심 간호접근법
1) 압델라 환자중심간호접근법의 배경
2) 압델라의 간호문제목록 21개
3) 압델라 간호이론의 메타패러다임
① 인간
② 환경
③ 건강
④ 간호
2. 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오.
3. 압델라의 간호문제목록 21개를 적용하여 사정하시오.
4. 사정내용을 중심으로 간호계획을 작성하시오.

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론

간호이론은 간호학의 학문적 특성을 가장 뚜렷하게 나타내며, 간호와 간호사 그리고 간호의 대상자로서의 인간과 환경에 대한 이해와 실무의 방향성을 제시한다. 간호이론을 학습함으로써 전문직의 자율성, 간호목적의 일관성 유용한 이론과 실무의 발전을 촉진시키는 의사소통의 과정을 익힐 수 있으며 나아가 간호실무와 간호연구의 기초적 역량을 향상시킬 수 있다.
간호이론은 실무의 다양한 측면을 포괄하고 이를 통합하는 기능을 수행한다. 과학적으로 잘 개발된 이론은 기존 지식을 통합하고 새로운 의미를 밝히는 데 도움이 되며, 결국 실무의 발전에 기여한다. 신뢰할 만한 이론과 정확한 지식에 근거한 실무의 발전은 전문직의 발전방향을 제시한다. 이론과 간호전문직의 자율성과 목적의 일관성 간의 상호관계는 서로 의존적이며, 전문적 의사소통의 본질을 기반으로 한다.

<중 략>

Ⅱ 본론

1. 압델라의 이론-환자 중심 간호접근법

1) 압델라 환자중심간호접근법의 배경

① 간호계획과 간호 서비스 제공에 있어서는 간호는 일차적인 역할을 하는 것이라고 보고 있으며, 질병과 수기중심(procedure centered) 수준의 기본 간호교육에 관리적 기능에 첨부되면 현행의 실무를 준비하는데 적합한 교육 구조가 된다.
② 간호의 과학적 지식체에 근거하여 간호를 독자적으로 수행해야 한다고 보았다.
③ 간호가 현대사회의 문화, 기술적 변화와 사회적 변화에 직면하게 되었다.

2) 압델라의 간호문제목록 21개

압델라는 1919년 뉴욕에서 태어나 1914년 미국 피트킨 기념 병원 간호학교를 졸업하고, 1945년 컬럼비아 대학교 사범대학에서 학사, 1947년 석사, 1955년 박사학위를 취득하였다. 당시 1950년대의 간호실무나 간호교육에서는 의학적 모델에 근거한 간호실무와 교육체계로 운영되어 사회적 변화 요구에 부응하지 못하는 측면이 있었다. 압델라는 1954년 1,700여 명의 환자를 대상으로 의학진단을 분류하여 일상적인 간호문제를 58가지로 분류한 후 21가지로 재분류하였고, 이것을 ‘21가지 간호문제 목록’(Twenty-One Nursing Problem List)으로 발표하여 간호실무, 교육, 연구에 많은 영향을 주었다.

참고 자료

한국방송통신대학교 편집구, 간호이론, 한국방송통신대학교, 2019
김영임(2017), 간호이론, 한국방송통신대학교출판문화원
조경숙 외 9명(2013), 성인간호학, 현문사
이한기 외(2012) 기초병리학, 수문사
*희*
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