(취미와 예술 C형) 교재 4장 [취미로서의 여행, 관광]의 내용을 참조하면서 자신이 가장 최근에 다녀온 관광을 상기해 보고, 그것이 구관광과 신관광

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	취미와예술	자료	59건
C형	교재 4장 [취미로서의 여행, 관광]의 내용을 참조하면서 자신이 가장 최근에 다녀온 관광을 상기해 보고, 그것이 구관광과 신관광 중 어느 쪽에 더 가까우며 왜 그런지에 대해 분석해 보시오.(30점) 교재 4장 [취미로서의 여행, 관광]의 내용을 참조하면서 자신이 가장 최근에 다녀온 관광을 상기해 보고, 그것이 구관광과 신관광 중 어느 쪽에 더 가까우며 왜 그런지에 대해 분석해 보시오.(30점)

소개글

취미와 예술: C형
C형: 교재 4장 [취미로서의 여행, 관광]의 내용을 참조하면서 자신이 가장 최근에 다녀온 관광을 상기해 보고, 그것이 구관광과 신관광 중 어느 쪽에 더 가까우며 왜 그런지에 대해 분석해 보시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) ‘한 달 살기’로서의 여행
2) 신관광으로서의 ‘한 달 살기’

3. 결론

본문내용

관광은 ‘tour’라고 말한다. ‘tour’와 ‘travel’의 차이는 둘 다 돌아온다는 의미를 내포하기는 하지만 ‘travel’은 마치 오딧세우스의 모험처럼 위험과 고통이 있는 여행에서 무사히 돌아왔다는 의미가 더 강한 단어이다. 모험과 관광 그 사이에 있는 단어인 것이다. 요즘에는 tour보다는 travel이 더욱 추세이다. 이를 책에서는 구관광과 신관광이라고 나누고 있는데 더 나아가 아주 최근의 여행 추세는 현지에 가서 ‘살기’를 하는 것이다. 관광처럼 유명한 곳을 돌아다니기도 하고, 현지인처럼 일상적인 일들을 하기도 하는 여행 스타일이 가장 최근의 추세인 것 같다.
관광의 모습은 시대마다 다르고, 시대마다 다르기 때문에 연령별로 다르다. 현대의 의미에서 시작된 관광은 광복 이후 1955년부터 시작된다. 1955년에 관광행정을 담당하는 부서가 처음 생겼으며 1960년대에는 관광 사업에 대한 법이 생기고 그 이후부터 관광 관련 부처가 설립되는 등 우리나라 관광 상품을 개발하는 일에 힘쓰는 추세였다. 그러나 내국인이 해외로 가는 일은 매우 드물었고, 외국인이 국내를 관광할 수 있도록, 외화를 벌어들일 수 있도록 세운 체계가 50-80년대의 한국의 관광이었다. 즉, 관광의 소비자는 없고 생산자만 있는 입장이었던 것이다. 그러나 88년 서울 올림픽 이후 89년에 해외여행이 자율화되면서 한국인도 비로소 소비자로서, 향유자로서 세계를 향해 나아갈 수 있게 되었다.
관광이 발전하기 위해서는 관광 상품을 향유하고 소비할 수 있는 기본적인 역량이 되어야 한다. 그러한 기본적인 역량은 경제적인 측면일 뿐 아니라 개개인의 가치관의 변화, 기술의 발달도 수반되어야 한다. 경제적으로 성장하면서 개개인의 기초 수급과 여가시간이 보장되게 되었고 교육수준이 향상되면서 세계를 바라보는 눈도 넓어지게 되었다. 또 가장 중요한 것은 기차나 버스, 비행기 등의 교통운송수단이 발달하게 된 것이며, 국가적인 차원에서 관광에 대한 소비를 촉진하기도 하였다.

참고 자료

문성희(외), 취미와 예술, 방송대 출판문화원, 2016.