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(사회복지조사론) 자신의 관심 분야(아동, 노인, 여성, 장애, 노동, 고용, 의료, 주거, 교육, 인권 등)에서의 현안 이슈를 선정한 후

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2020.08.10
최종 저작일
2020.08
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과제정보

학과 교육학과, 사회복지학과 학년 3학년
과목명 사회복지조사론 자료 78건
공통
▶ 과제명 : 자신의 관심 분야(아동, 노인, 여성, 장애, 노동, 고용, 의료, 주거, 교육, 인권 등)에서의 현안 이슈를 선정한 후, 관련된 공신력있는 사회지표1)를 인용하여 해당 이슈를 비평하시오. 또한 이를 해결하기 위한 자신의 생...

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소개글

과목명 : 사회복지조사론
주제 : 자신의 관심 분야(아동, 노인, 여성, 장애, 노동, 고용, 의료, 주거, 교육, 인권 등)에서의 현안 이슈를 선정한 후, 관련된 공신력있는 사회지표1)를 인용하여 해당 이슈를 비평하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 다문화 가정 통계
2. 언론에 보도된 다문화 가정의 어려움
3. 다문화 가정 관련 사회문제 비평 - 다문화 가정이 지역사회 내 문제가 된 배경과 원인
4. 다문화가정의 사회문제에서 사회복지사가 수행해야 할 역할
5. 다문화 가정 문제에 대한 나의 생각

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

세계에서 거의 유일하게 한민족으로 구성된 우리 사회에 다문화 가정이 뿌리내린지는 10년 가까이 되어간다. 전통적으로 유교적인 사고방식에 한민족의 긍지를 지닌 우리나라에 있어 외국인 주민에 대한 포용의식은 현저히 낮은 수준이다. 특히 외국인 근로자에 대한 사회적 시선과 대우는 세계적 평등이 주도적인 오늘날과 걸맞지 않은 수준이고 이는 다문화에 대한 우리 사회의 편견과 배타성을 알 수 있는 대목이다. 여전히 외국인 근로자에 대한 임금 체불과 폭력, 욕설이 난무하는 여건이 나아지지 않은 상태에서 다문화 가정이 국내에서 안정적으로 자리 잡기란 아직도 많은 시간이 필요해 보인다.
사회적 문제 중에 이렇듯 다문화 가정에 대해 통계를 본고에서 가져와 분석해보고 이러한 문제가 발생되게 된 배경과 다문화 가정이 지니는 어려움에 대해서 살펴보고자 한다. 그럼으로써 사회복지학도인 내가 이들을 위해 취해야 되는 자세에 대해 알아보고 국가적 차원의 해결방안에 대해서 논해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 다문화 가정 통계
1) 사회지표
2) 사회지표 해석

2018년 초·중등학교(각종학교 포함)의 다문화 학생 수는 122,212명
- 전년 대비 11.7% 증가
초등학교 : 전년 대비 12.4% 증가
중학교 : 전년 대비 13.3% 증가
고등학교 : 전년 대비 3.4% 증가
- 다문화 학생은 전체 학생의 2.2% 차지

2. 언론에 보도된 다문화 가정의 어려움
1) 정부의 지역적 특성에 따른 다문화 가정 지원 부족

기사에서 가장 일반적인 문제점으로 들고 있는 부분이 다문화가정에 대한 일반인의 이해부족이다. 그 이유는 우리 민족 고유의 타민족에 대한 배타적 특성 때문인데 오이에 대한 종합대책이 아직 미약하고 또한 지원체제에 있어 정부 및 지자체 간의 역할 분담이 미흡하다. 그로 인해 다문화 가정이 정착할 수 있는 국가적, 사회적 지원체제가 부족하다.

참고 자료

교육통계서비스 kess.kedi.re.kr
서종남,「다문화 교육의 필요성 및 다문화가정자녀교육 지원방안」, 강원도교육과학연구원, 2008.
매일종교신문 2013.12.02 '다문화가정의 자녀 교육에 관한 문제점'
설동훈,「외국인 노동자와 한국사회」, 서울대학교 출판부, 2002.
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