(교육고전의 이해) 교육고전의 이해』교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오

과제정보

학과	교육학과	학년	4학년
과목명	교육고전의이해	자료	5건
공통	교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오. 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.

소개글

과목 : 교육고전의 이해
『교육고전의 이해』교재에 소개된 고전 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 논어의 내용적인 구성
2. 논어의 의미와 느낀 점

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

공자는 중국 춘추시대를 대표하는 사상가이며 교육자로 유교를 창시한 장본인이다. 그의 철학은 현대사외에 이르기까지 교육 뿐만 아니라 사상, 정치 등에 상당히 많은 영향력을 가지고 있다. 그의 정확한 이름은 구이며 자는 중니인데, 공자를 존칭하고자 붙여져 있는 ‘자’ 는 선생이라는 뜻을 가지고 있는 표현이다. 공식적으로 널리 공자라고 알려져 있는 인물이다. 그는 그의 저서에서 다음과 같은 언급을 한 적이 있다. 본인은 탄생하면서부터 많은 것을 알고 있었던 사람이 아니며 옛날의 것들을 좋아하여 그것들을 부지런하게 배우고자 했던 사람이라는 것이다. 직접 언급했던 바와 같이 그는 학문이라는 분야를 상당히 좋아했으며 특정한 스승을 두지 않고 배움을 얻을 수 있다면 어디든, 누구이든 직접적으로 찾아가서 배우고자 했다는 기록을 쉽게 찾아볼 수 있다. 예를 들자면 사기라는 저서의 공자세가의 기록에 따르자면 사양자를 공자가 직접 찾아서 금에 대한 학습을 하였다는 것을 알 수 있으며 노장신한열전이라는 저서에서는 공자가 예에 대한 해담을 찾기 위해 노자를 직접 찾아갔다는 기록을 볼 수 있다.

참고 자료

지혜진. 공자『논어』에 나타난 음악교육의 당위성 연구. 건국대학교. 2017.
송오성. 논어를 통해 본 공자의 교육사상 연구. 대진대학교. 2011.