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과제정보
| 학과 | 청소년교육과 | 학년 | 3학년 |
|---|---|---|---|
| 과목명 | 청소년육성제도론 | 자료 | 21건 |
| 공통 |
과제명 : 청소년시설 방문보고서 작성
‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년시설을 본인 주변에서 탐색해 보고, 그 중 한 시설을 선정하여 1) 시설을 직접 방문하거나, 2) 시설의 인터넷 홈페이지를 방...
과제명 : 청소년시설 방문보고서 작성
‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년시설을 본인 주변에서 탐색해 보고, 그 중 한 시설을 선정하여 1) 시설을 직접 방문하거나, 2) 시설의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년시설 방문보고서’를 작성하시오. <보고서 필수 포함 사항> Ⅰ. 시설 설립·운영의 제도적 배경 및 구성요소(A4 2페이지 내외) 1) 해당 시설 설립 및 운영의 제도적 근거(법률, 정책, 조례 등) 2) 시설의 비전과 주요 프로그램 3) 시설 자원(조직 체계, 인적·물적 자원 등) Ⅱ. 시설 평가 및 방문 소감(A4 3페이지 내외) 1) 국가 청소년사업에서 해당 시설의 역할 2) 지역(지자체) 청소년사업에서 해당 시설의 기능에 대한 비평 3) 방문 소감 및 총평 |
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소개글
"청소년기관방문보고서"에 대한 내용입니다.목차
1. 들어가는 말2. 기관 설립운영의 제도적 배경 및 구성요소
1) 기관 설립 및 운영의 제도적 근거(법률, 정책, 조례 등)
2) 기관의 비전, 미션, 핵심가치, 목적
3) 청소년 수련관의 기능·특성 및 주요 프로그
4) 기관 자원(조직 체계, 인적 물적 자원 등)
3. 기관 평가 및 방문 소감
1) 국가청소년사업에서 해당 기관의 역할과 기능
2) 방문 소감 및 총평
4. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 들어가는 말청소년 육성이란 청소년 활동을 지원하고 청소년 복지를 증진하며 근로 청소년을 보호하는 한편, 사회 여건과 환경을 청소년에게 유익하도록 개선하고 청소년을 보호하여 청소년에 대한 교육을 보완함으로써 청소년의 균형 있는 성장을 돕는 것을 말하며 이는 다른 청소년 육성 관련법의 기반이 된다. 빠른 정보화로 인해 간접적인 경험을 통해서 얻는 경험의 양적인 확대는 엄청난 증가를 보이고 있으나, 요즈음 청소년들은 일상생활에서 직접적인 체험을 통해 얻을 수 있는 지식 및 다양한 습득의 기회는 급격히 감소되었다. 이러한 문제를 보완하기 위하여 청소년의 전인적인 교육을 위한 청소년기관의 역할이 중요해졌다. 청소년들을 위한 체험활동을 다양하게 할 수 있는 청소년 수련시설 중 본 보고서에서는 청소년 수련관에 대해 알아보고자 한다. 청소년들은 여러 체험 활동을 직접 경험을 통해 스스로 문제를 인식하고 창조적으로 해결하는 능력을 기를 수 있다. ‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 의해 설치·운영되는 청소년 기관들 중 인천광역시 청소년수련관에 대해 제도적 배경과 구성요소 및 기관의 비전, 미션, 목적, 주요프로그램, 자원, 기관의 역할과 기능 등을 알아보고 그 기관이 지니고 있는 한계가 무엇인지 또 나아갈 방향성을 모색하고자 한다.
참고 자료
주경필·김진호 공저,『청소년 육성제도론』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2017(3쇄)인천광역시 청소년활동진흥센터
http://www.inyouthvol.net
인천광역시 청소년수련관
http://www.insiseol.or.kr/institution_guidance/youth1/
한국청소년수련시설협회 www.youthnet.or.kr
여성가족부(청소년 수련시설 설치·운영) www.mogef.go.kr/
