((간호지도자론2017))오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오.

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	간호지도자론	자료	53건
공통	(1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자... 더보기 (1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하시오 접기

목차

1. 서론
2. 리더십의 개념
3. 리더십의 기능과 유형
4. 성공적인 리더십과 효과적인 리더십
5. 리더십 이론의 발전과정
6. 오하이오 주립대학 연구
7. 피들러의 상황모형
8. LPC와 리더십 유형
9. 자신이 속해 있는 조직의 지도자 유형 사정
10. 자신이 속해있는 조직의 지도자가 처해있는 상황 호의성 진단
11. 결론
12. 참고자료

본문내용

1. 서론
리더십은 21세기 지도자의 덕목으로 떠오르고 있으며, 리더십이 없으면 지도자의 자격이 없다는 선언까지 나오고 있다. 리더십은 오랜 세월도안 많은 학자와 연구자들의 관심과 흥미를 불러일으켜 온 분야로서 모든 조직에 대한 사회과학 및 행동과학적 문헌에서 중심적인 위치를 차지해 왔다. 조직에 대한 연구에서 리더십현상이 중요하게 인식되고 연구되어 온 가장 중요한 이유는 리더의 행위가 조직의 전반적인 과업수행에 큰 영향을 줄 것이라는 생각 때문이라고 할 수 있다.
21세기 리더의 중요 역할은 비전과 목표, 사명의 설정, 조직목표의 완수, 조직 내 협동심 및 일체감 조성, 조직 내 갈등의 조정 등의 해결사 자격증을 갖는 지도자급 인재라는 것이다.
앞으로 지도자는 리더십을 통하여 조직유효성이나 경영성과를 나타내지 않으면 지도자가 될 수 없다.
병의원 또한 공동의 목적을 달성하기 위해 조직 구성원이 상호 작용하는 공동적인 조직사회라 할 수 있다. 그러나 조직은 구성원들과 그들의 욕구를 다양하게 관리하기 어려운 특성이 있으므로 효과적인 운영과 경영성과의 창출은 지도자의 리더십에 의해 좌우된다고 할 수 있을 것이다. 따라서 지도자는 조직 내의 구성원 중 하나이지만 지도자의 리더십이 조직에 미치는 영향은 매우 크다고 할 수 있다. 지도자장의 역할이 여러 가지 업무 지시와 지도로 역할 수행자에게 전달되고 확인되기 때문이다.
리더십은 조직의 목적을 효율적으로 또 효과적으로 달성하기 위해 조직 구성원의 협업을 유도하고 촉진하는 기술이나 영향력이다. 병원의 목표를 달성하기 위해서는 구성원인 종사자들의 직무에 대한 만족 역시 매우 중요한 요소가 된다. 종사자가 만족을 느끼지 못하는데 병원이 목표를 달성하긴 요원하기 때문이다.

2. 리더십의 개념
연구자의 목적에 따라 리더십의 정의는 다양하다. Stogdill은 1902년부터 1967년까지 리더십에 대한 정의를 조사해본 결과 72가지가 있음을 밝히기도 했을 정도이다. 리더와 구성원 간의 교류과정에 초점을 둔 정의가 있는가 하면 조직원들의 변화에 초점을 맞춘 경우도 있다. 연구자들이 내새세는 이론의 핵심이 무엇이냐에 따라 그에 맞게 리더십은 정의되곤 한다.

참고 자료

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