대외활동 대학생 강사 서부위피스쿨 서류합격 지원서

소개글

"대외활동 대학생 강사 서부위피스쿨 서류합격 지원서"에 대한 내용입니다.

목차

1. 지원동기
2. 지원자가 바라는 교사(멘토)상
3. 조직생활(또는 단체생활, 대인관계) 중 성공적인 경우로 꼽을 수 있는 협업(Co-Work) 사례
4. 서부 위피스쿨 프로그램을 통해 본인이 기대하는 바
5. 멘토의 입장에서 멘토링 진행 시 실현 가능한 위피스쿨 프로그램 홍보방안 제시

본문내용

□ 지원동기
복학 이후 꾸준히 아동센터에서 교육봉사를 하며 저는 제가 남에게 길을 찾아주는 일에 즐거움을 느낀다는 것을 알게 되었습니다. 고등학생의 진로를 찾아주고 동기를 부여해주며 학생뿐만 아니라 저도 활력을 얻었습니다. 저는 저의 경험과 지식을 통해 남에게 길을 알려주는 지도가 되고 싶습니다. 지금은 중학생 영어, 수학을 담당하고 있고 방학 동안은 아동센터에 멘티가 출석하지 않기에 방학 동안 의미 있게 할 수 있는 다양한 교육봉사 프로그램을 알아보았습니다.

<중 략>

□ 지원자가 바라는 교사(멘토)상
첫 번째로 멘토링의 궁극적인 목표는 멘토의 지도 없이도 멘티가 스스로 학습할 수 있는 능력을 기르는 것을 목표로 진행되어야 합니다. 멘토는 길을 찾아주는 네비게이션이 아닌 멘티에게 길을 알려 주는, 멘티보다 길을 조금 더 잘 아는 사람일 뿐입니다. 지도를 보는 능력을 길러 스스로 길을 찾아 갈 수 있게 만들어 주는 것이 멘토링의 목표가 되어야 합니다.