[초수합격] 지구과학 중등임용 2차 수업실연 수업지도안 예시 고등학교2학년

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목차

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본문내용

교수·학습 활동
○ 전문가 모둠 구성
- 각 모둠에서 지열에너지, 조력에너지, 풍력에너지, 태양열에너지 전문가를 정하여 전문가 모둠을 구성한다.

○ 전문가 모둠 활동
- 교사는 각 전문가 모둠에 지열에너지, 조력에너지, 풍력에너지, 태양열에너지에 해당하는 사진자료를 제시하고, 인터넷 매체를 통해 자료를 수집할 수 있도록 한다.
(단, 이때 교사는 <자료 2>를 활용하여 각 에너지를 활용하는 곳, 장단점, 우리나라에서 각 에너지 사용 현황 등에 대해 조사해보도록 지시한다.)
- 사진자료와 인터넷 매체를 통해 각 친환경 에너지에 대해 이해할 수 있도록 한다.
① 지열에너지 : 땅속 굴착을 통하여 지하에 저류되어 있는 지열 유체를 분출시켜, 그 열에너지를 전기 에너지로 변환시키는 발전 방식
② 조력에너지 : 조력 발전은 바다의 밀물과 썰물의 차이를 이용해 전기를 생산하는 것이다. 조석 현상으로 인해 해면 높이의 차이가 생기게 되고, 이 과정에서 발생하는 위치 에너지의 차이를 전력으로 변환하는 발전 방식
③ 풍력에너지 : 풍력 터빈을 이용해서 바람을 전력으로 바꾸는 것, 상대적으로 값이 싼 재생 가능 에너지원을 제공하며 탄소가 거의 없는 전기를 생산하는 방식
④ 태양열에너지 : 태양열을 모아서 전기를 생산하는 발전 방식의 총칭

참고 자료

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