사회복지자격증 실습 최종보고서(지역아동센터)

소개글

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목차

1. 실습 기관 소개 및 일정에 대한 평가

2. 실습 목표 및 내용(수행역할)에 대한 평가

3. 서비스 실천과정에 대한 평가, 정책 및 행정 실습에 대한 평가

4. 실습생의 자원 활용에 대한 평가(인적, 물적 자원)

5. 실습에 임하는 자세에 대한 평가

6. 실습 후 평가 및 의견

7. 기타
1) 실습에 임한 자세 및 노력
2) 실습을 통해 배운 점
3) 앞으로 더 필요한 지식과 기술
4) 실습에서 어려웠던 점
5) 실습기관 및 실습지도자에게 건의할 점

본문내용

1. 실습 기관 소개 및 일정에 대한 평가
00지역아동센터는 지역사회 내의 아동, 청소년의 보호 및 교육을 위해 노력하고 지역사회의 연계 및 통합 복지서비스를 통하여 이용 아동 및 청소년의 자존감을 높이고 주체적인 삶을 살아갈 수 있도록 경제적인 어려움으로 인해 보호와 학습에 소외당하고 있는 아동들에게 다양한 복지서비스를 제공하고 있다. 본 센터는 주중에 운영하며 매일 국어, 수학, 사회, 과학 등의 기초학습지도, 프로그램(악기, 미술, 음악), 생활지도, 상담 등이 이루어지고 있다. 특히 아동의 정서 지원을 중요하게 여기며 상담센터 및 지역의 아동센터, 가정과 긴밀한 관계를 유지하며 사례관리를 하고 있다.
오랜 세월 동안 축적된 시설장의 노하우를 바탕으로 아동 개개인의 특성에 맞게 지도하고 있으며, 본 지역아동센터의 프로그램은 기본적인 틀을 바탕으로 상황에 따라 유동적으로 이루어지는 모습을 볼 수 있었다. 따라서 이용 아동들이 센터를 제2의 집처럼 편하게 여기며 억지로 다니는 게 아니라 본인이 원해서 즐거운 마음으로 오는 모습을 볼 수 있었다.

<중 략>

실습 중 프로그램 계획 시 아동들에게 필요한 프로그램 파악하기 위해 자료를 수집하였고, 아동들과의 대화를 통해 흥미있는 프로그램을 파악하였다. 이를 토대로 프로그램 계획서를 작성하고 실행하고자 하였다.
아동들을 대할 때는 아동들을 세심히 관찰하고 아동들의 행동에서 무언가 파악하고자 노력하였으나 잘 이루어지지 않았다. 그러나 시간이 지나고 이용 아동들과 함께하며 아동들 사이에서 갈등이 있을 때 중재하며 아동 사이의 갈등을 풀어주고자 노력하였으며 실습기간 중 함께하는 시간을 통해 자연스럽게 친밀감을 형성하였다.

참고 자료

없음