<기본생활관찰>
식습관:
6/27 원에서 나오는 죽과 점심을 잘 먹고 있다. ‘맘마~’하며 점심이 나오자 기분 좋은 웃음을 지으며 선생님에게로 왔다.
해석: 밥과 죽을 입을 크게 벌려 잘 먹고 있다. 우유는 잘 안 먹으려 한다.
배변습관:
6/28 감기에 걸려 몸이 안 좋은 상태인데도 배변도 잘 하고 열이 나도 칭얼대지 않고 잘 참아 주었다.
해석: 몸이 안 좋은 상태인데도 응가도 건강하게 잘 하고 칭얼대지 않고 잘 노는 편이다.
수면습관:
6/30 낮잠 시간이 늘어 규칙적으로 하루 2시간 정도 깊은 잠을 자는 모습이다.
해석: 잠자는 시간이 길어져 2시간 이상씩 푹 자고 일어나는 모습이다.
<발달 영역별 관찰>
신체:
6/8 돌이 지나고 처음으로 어린이집에서 여섯 발짝을 걸었다. 중간에 주저 앉기는 했지만 자주 일어나 걸으려는 모습을 보였다.
해석: 처음으로 어린이집에서 걸음을 걷기 시작하였다.
언어,인지:
6/22 새로운 아기 모빌과 흔들 의자가 교실에 있자 다른 친구들이 잠깐 흥미를 갖는 거에 비해 다은이는 계속 만져 보고 올라 타는 등 호기심을 갖는 모습이다.
해석: 호기심이 많아 새로운 교구나 장난감을 보면 흥미를 가지며 만져 보거나 입에 넣어 보며 계속 관심을 갖는 모습이다.
사회,정서:
6/24 노래가 나오니 선생님 손을 잡고 일어나 손을 놓지 않고 몸을 흔들어 주었다.
해석: 평소 애교가 많고 흥이 많아 노래가 나오면 몸을 흔들며 춤을 추는 모습이다.
비고:원에서 나오는 밥과 죽을 잘 먹고 있다. 우유는 잘 안 먹으려고 한다.
원에서 처음으로 걸음마를 하였다. 자주 걸으려고 하고 조금씩 길게 걷는 모습이다.
평소 호기심이 많고 애교가 많다.
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